合韵幼儿园举办第二届“科技筑梦 创想未来”科创节活动
科技是国家强盛之基,创新是民族进步魂。为贯彻落实光明区“科技·生态·幸福”教育理念,积极践行《光明区生态文明教育行动计划(2022-2025年)》相关要求,启发孩子的科学精神、培养孩子的创新思维、提升孩子的科学素养。合韵幼儿园于10月22日举办了第二届“科技筑梦创想未来”科创节活动,让孩子们在体验中学习、在探究...
看见儿童 双向衔接!广东学前教育高质量发展实验区结项会暨交流...
通过主题生活化、内容结构化、问题情景化、学习实践化和评价循证化的“五化”课程设计,关注“五度”的落实细节,在AI赋能循证评价的贯穿下,形成了独具特色的评价体系,推动着衔接有效落实、提升素养。盐田区教科院幼儿园园长邱志华代表幼儿园,以“高质量幼小衔接”为主题,汇报了幼儿园历经四年实践建构的“零年级”幼...
深入推进五育并举!学习全国全省教育大会精神大家谈系列报道(五)
未来,学校将继续坚持面向全体学生,树立科学的教育质量观和人才培养观,以“德育为先、智育为重、体育为基、美育为要、劳动为本”为工作原则,以高度的责任感和使命感,将学习贯彻全国、全省教育大会精神落实到每一个学段的课堂上、每一个学生的成长上,为持续推进河南基础教育的高质量发展贡献实验智慧和实验力量。河南...
新思想引领高质量发展(11) | 一体化推进学前教育与托育服务发展
上海坚持政府主导、社会参与、普惠多元、安全优质、方便可及的原则,坚持以人民为中心,坚持民生导向、问题导向、需求导向,一体化推进学前教育和托育服务发展,不断提升幼儿家长的获得感。习近平总书记在重要文章《扎实推动教育强国建设》中强调,"要坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线,加快建设高质量教育体系","把...
与时代接轨的幼儿科学教育,什么样?
科技课程化:AI、VR融入学前科学教育与过往不同,当今的科学教育从学前教育就开始了,并且更加科学化、更有导向性、更与时俱进。广东教育学会“十四五”课题管理办公室特聘专家周艳用“科技课程化”这一概念来阐述当下学前科学教育的特征:“课程设计要从儿童的角度出发,而且要贴合幼儿园的本身的理念,依据不同办学条件...
江津区实验幼儿园:顶层设计 总体推进 建立“幼儿成长共同体”
幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程,也是幼儿成长中的一个重要转折点(www.e993.com)2024年10月26日。为深入贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》文件精神,遵循孩子们身心发展的延续性和整体性,重庆市江津区实验幼儿园对幼小衔接的实施路径进行了有效探索,力求科学有序地推动幼小衔接工作深度开展,帮助家长...
七大区域五大领域!华森葳幼儿园区角设计助力宝宝多元发展
华森葳在多元科学区的设计中完善了科学内容的分类,涵盖了物质科学、动植物科学、人体科学、地球科学等领域,兼顾了材料的游戏性、探究性和多样性,可以支持园所开展不同主题、不同领域的科学教育。多元扮演区多元扮演区是华森葳的特色幼儿园区角设计之一,包含了幼儿园经典的八个游戏主题,涉及了幼儿日常生活中的方方...
支持幼儿在一日生活中自我决策
3通过集体活动中的自我决策进行品德启蒙“启智润心,立德树人”是高质量教育的重要内容,教师要通过在集体活动中融入品德启蒙教育,引导幼儿参与集体活动中与自己有关的决策,逐步培养爱父母长辈、爱老师同伴、爱集体、爱家乡、爱党爱国的情感。值日生活动是培养幼儿集体意识、增强其责任心的重要途径。中班作为幼儿责任意...
陈鹤琴-名人坊-教育频道-中国广播网
重视科学实验,主张中国儿童教育的发展要适合国情,符合儿童身心发展规律;呼吁建立儿童教育师资培训体系。编写幼稚园、小学课本及儿童课外读物数十种、设计与推广玩具、教具和幼稚团设备。发起组织幼稚教育研究会、中华儿童教育社等团体主编《幼稚教育》、《小学教师》、《活教育》等刊物和《幼稚教育丛朽》、《幼稚教育论文...
《中国教育报》电子版 - 中国教育新闻网 - 记录教育每一天! www...
加强顶层设计,建立健全法律政策体系2023年1月1日起施行的《中华人民共和国体育法》确立了国家优先发展青少年和学校体育的原则,青少年运动促进体质健康有了法律层面的保障和支撑。近年来,国家体育总局联合教育部等部门印发了《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》《关于提升学校体育课后服务水平促进中小学生健康...