第二篇英语课程与教学论第一部分英语课程标准第一章答案解析
英语课程内容由主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等要素构成。(1)主题包括人与自我、人与社会、人与自然三大范畴。(2)语篇分不同的类型。语篇类型既包括连续性文本,如对话、访谈、记叙文、说明文、应用文、议论文、歌曲、歌谣、韵文等,也包括非连续性文本,如图表、图示、网页、广告等。语篇...
小学英语跨学科主题学习实践专题研讨活动
两节课后,六合区英语名师工作室的主持人、北京东路小学棠城分校石玉萍副校长为大家带来了题为《美美与共:小学英语跨学科主题学习的实践与反思》的主题分享。在讲座中,她首先阐述了跨学科主题学习的必要性,提出可以从课程标准的“提示点”、教材内容的“拓展点”、学科之间的“链接点”和儿童生活的“兴趣点”四个方面...
潘俊伊:基于大观念的小学英语阅读教学设计研究 | 话题·关注
《义务教育英语课程标准(2022年版)》将英语语篇的主题划分为三大类:人与自我、人与社会与人与自然。在三大主题下又划分了不同的主题群和主题语境内容。要求教师在进行教学时,首先应分析语篇文本,提取并建构主题意义,以主题意义为引领来进行整个教学设计,通过活动设计以及问题的串式引领,指导学生在活动中去思考,提炼出...
【教育】专家点评2024年上海秋考英语试卷
试卷内容涉及人与自我、人与社会、人与自然三大主题语境,有关生活与学习,做人与做事,社会服务与人际沟通,科学与技术,文学、艺术与体育,自然生态等。语境创设注重提升话题及其任务的真实性,以此鼓励考生理解试题意在笔先的深刻性,激发思辨意识,积极思考人生意义。如,考生根据书籍导读,寻找日常生活中学生缺乏睡眠的证据,...
高中财经英语选修课程的核心素养培养,你了解多少?
课程标准强调语言教学课堂应该结合特定的主题环境进行教学,即教师设定特定的情境,针对不同的篇目进行问题的处理,学生可以借助语言能力来进行分析和整合。经过分析当下的英语教材和财经生活教材,基于财经素养与英语学科核心素养的《初级财经英语》内容计划设定如下:第一单元:主题是教育与工作。主要内容包括了解工资单的组成...
英语学科如何实现“思维立课”
“THINK”课堂教学模式主要包括四个方面的内容(www.e993.com)2024年8月13日。一是建设“三化”阅读思维课堂。思维型课堂的阅读教学,以主题语境为引领、以多模态文本为依托、以问题为中心、以思维为核心、以活动为载体开展英语阅读活动。阅读不是简单理解文本的意义,而是要把问题、思维、活动关联起来。“三化”阅读思维课堂着力重构阅读的所有环节...
浙江省2024年1月选考和英语科目试题评析
2024年1月浙江省思想政治选考试卷,坚持“立德树人、服务选才、引导教学”功能,以课程标准为依据,着力体现教学评一致性,总体符合素养导向下“强干、削枝、提质”的命题要求。具体而言,本卷具有如下特点:一、试卷结构以进促稳,优化试题设计本卷顺应课改方向,坚持与时俱进,选择题共55分,综合题共45分。选择性必...
胶州二中外语教研室举行“聚焦高考,提升能力”主题大教研活动
高一备课组长王冬冬老师进行七选五教学专题报告。她首先总结出近三年七选五题型体裁、主题语境和文章各个部分句子内容特点,又结合新课程标准的要求,从句子之间的逻辑关系及句式、内容、情感等方面的一致性,对近13年全国各地高考真题进行举例分析,尽管“千难万险”但是我们还是能找到正确答案的那盏明灯。
思维英语: 为学生启智增慧
课程思政是一种教育理念,即学科教学以传道为先、寓德于教;思政课程是一个结构体系、一种物质存在,包含课程方案、课程标准、教材、教学及评价。同理,思维英语是一种教学理念,要求教师具有思维意识和思维自觉,能动开展学思结合的教学实践;英语思维是一种思维方式,指用英语语言进行思考表达,是英语学习的理想境界。但是,...
人教版义务教育英语新教材的编写理念、亮点及实施建议
对照义教课标,教材编写组梳理了语言技能“线索”,将理解性语言技能、表达性语言技能与主题、语篇、活动进行融合呈现,使得文化知识融于主题语境中,口头和书面表达形式融于语篇类型中,突显综合性和主题活动“线索”,并特别关注语言技能的融合,在活动设计中合理安排两种或两种以上语言技能的综合运用。