高中语文诗歌鉴赏知识点补漏!
一、诗歌鉴赏答题“五读”法:读题目、读作者、读内容、读注释、读命题。二、意境(氛围)特点术语有:孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉,恬静安谧,雄奇优美生机勃勃,富丽堂皇,肃杀荒寒、瑰丽雄壮,虚幻飘渺、凄寒萧条、繁华热闹等。三、语言风格:清新淡雅、平淡自然、明快浅显、辞藻华丽、委婉含蓄、简洁洗练、...
云南三校2025 届高考备考实用性联考卷 (二)语文试题及答案解析
D.“显眼包”即外在形象或性格特征引人注目的人,多少带有一点“嫌弃”的意味,但如今,“显眼包”的褒扬意味明显,“嫌弃”的意味已经逐渐消解。称某人为“显眼包”,不仅在于其表面“爱出风头”,更在于其内在的活力外溢,既可爱有趣,又能够营造欢乐气氛。4.根据材料中有关“体认语言说”的阐述,对下列图示解说...
二下《彩色的梦》诗歌语言转化为形象的画面,解决仿写诗歌的难题
将诗歌语言转化为形象的画面。三仿写二三自然小节(1)第二小节句式:景物加特点,最后一句写程度。第三小节的仿写句式:在什么地方?谁,在干什么?在什么地方?有什么?最后一句写特点。“苹果般的太阳结在小屋的烟囱上”(把原文中诗歌的句子捋顺),想象新奇独特,富有童心童趣。仿写第二小节:《春天》...
作为唐宋八大家之一,柳宗元博学多才,那么其诗歌有何特点?
唐朝时期,诗歌的发展空前繁荣,讲求声律和谐、对仗工整、用典丰富、注重修饰等创作规则,这些规则在柳宗元不同时期的诗歌创作中有充分体现。诗人语言组织严谨,讲求韵律,但是形式灵活,打破刻板印象,用典故充实诗歌内涵,形成了自己独特的创造风格。例如,诗歌中色调选用明暗正反,氛围的营造幽深又不失清峭;在押韵方面一韵到底...
四川省内江市2025届高三上学期零模考试语文试题及答案解析
①根据材料一第四段“人们越来越关注情绪价值,这和整个时代的特点有关”“首先,在社会经济发展以及物质条件极大丰富的今天,我们会更加注重内心感受”,可知原因有:在社会经济发展以及物质条件极大丰富的今天,人们更加注重内心感受。②材料一第四段“情绪本身也有力量、有动力”,第五段“另外,这个社会处于原子化时代,...
“幢盖方临郡,柴荆忝作邻”,浅谈宋代滁州诗歌的艺术特色
古诗中叠音词的运用,从《诗.小雅.采薇》“杨柳依依”“雨雪霏霏”等就有十分突出的表现,既有视觉上的形象感,又有听觉上的韵律与节奏感(www.e993.com)2024年9月21日。宋代滁州诗歌中叠音词的使用,用来描绘声色、写景状物、叙事写人,更为诗歌添加了音韵连绵、摹物传神、语言鲜活等特点。通过使用叠音词,可以使描绘的景物更加直观形象,从而...
广东省三校2025 届8月新高三年级摸底考试语文试题及答案解析
我朝那吵闹的方向奔去。我看到的是一个庄稼人:他浑身都湿透了,衣服破破烂烂的,长长的大胡子乱蓬蓬的。那里站着一匹瘦弱的马,马的旁边还停有一辆货车。“放了他吧,”我对着孤狼的耳朵轻声地说,“这棵树我来赔。”孤狼不声不响地用左手抓住马鬃,用右手抓住偷树贼的腰带。我们便往回走,好不容...
老俞闲话丨写作是一种对生命的回忆
乔叶:对,她直接管理我们的生活,因为我父亲在焦作市上班,我母亲也整天都在忙工作,我们算是双职工家庭,所以我们五个孩子都是奶奶亲自带大的。俞敏洪:我姥姥对我也有隔代影响,因为我小时候有很长时间跟着姥姥。乔叶:我奶奶是一个非常典型的,同时又很普通的北方乡村老太太,她基本不识几个字,但她有一种特别传统的...
毛泽东诗词中的文化自信及其启示
彭大成在《湖湘文化与毛泽东》一书中,总结了湖湘文化的五大特征:哲理思维与诗人才情的有机统一,经世致用的实学思潮与力行践履的道德修养,气化日新、自强不息的奋斗精神,忧国忧民的知识分子群体参政意识,运筹决胜、平治天下的军政谋略。毛泽东是土生土长的湖南人,一方水土养一方人,湖湘文化对毛泽东的诗词创作产生了...
张广天:在当代语文的秘径中探险,追逐一道不逝之光|谈艺录
如果方言有特点,那是方言本身的特点,却不是作家的特点。一个好的作家是可以扩展方言的功能的,比方有一种方言不适合抒情,因某作家的努力居然可以抒情并长于抒情了,这就是作家的才华了。比如德语,因着歌德的创作而丰富起来,成为现代功能齐全的语言,这就是文学要做的事情。上海话作为方言,与其他方言应该享有同等的...