【学术论坛】浅析传统医学与现代医学理论的起源

中医解剖学是根据中医功能医学的特点,研究五脏(心、肝、脾、肺、肾)、六腑(小肠、大肠、胃、膀胱、胆、三焦)和奇恒之腑(脑、髓、骨、脉、胆、女子胞),在现代医学看来属于“整体解剖学”,进一步丰富和验证中医理论。在中医理论中,人体的各个部分都是相互关联、相互影响的。古人把“天地、日月星辰、山川河流、...

中医学术界亟需:提炼中医理论,完善经方体系

中医经典的传承、中医理论与医术的教学,基本都是以师带徒的方式,或者是一带一,或者是一带多,最多也只是一个师父教几个徒弟,而没有象现代学校那样大批培养中医人才的传承方式。因为没有大规模、普及性的中医教学,所以也就没有规范性的中医教材,反正师父只教那么一个人或几个人,教材写得怎么样没有多大关系,因为...

络学大医吴以岭院士:络病理论创新转化赋能基层医疗体系建设

中医药在基层医疗中确实具有不可替代的优势,其在治疗慢性疾病、调节人体机能以及提供经济实惠的医疗服务等方面展现出独特的疗效和价值。吴以岭院士的络病理论及其成果转化对县域基层医疗卫生起到了重要的推动作用,为提升基层医疗服务水平、改善患者就医体验、促进基层医疗事业的可持续发展做出了积极贡献。本次大会,由中...

吴以岭院士:中医药发展需要理论创新 络病理论体系应用转化成果丰硕

该项目以气络学说精气神理论指导构建多模态模型及多层次评价指标体系,确定最佳干预时空窗,揭示衰老核心病机生物学基础;多系统、多组织、多器官探讨补肾填精类方药抗衰老生物学机制,明确药效物质基础与关键靶标;阐明衰老机制组织器官差异化特征,与已知危险因素叠加交互致老年病机制,开辟抗衰老防治老年病有效新途径。吴以...

世界7大古医药学!中国占了2个,超180个国家研究中医

NO.1中医药学中医,即中国传统医学,中医诞生于原始社会,春秋战国时期中医理论已基本形成,之后历代均有总结发展,是中华民族数千年的实践经验与智慧结晶,也是世界医学宝库中的瑰宝。中医的理论基础是阴阳五行学说、经络学说和气血津液等。这些理论将人体内外环境的因素与人体内部的脏腑、经络、气血等联系起来,用以解释人...

牡丹江市人民政府办公室关于印发牡丹江市“十四五”中医药发展...

健康养生的理念及其实践经验,是中华文明的瑰宝;在目标任务上,强调要遵循中医药发展规律,传承精华,守正创新,加快推进中医药现代化、产业化,推动中医药事业和产业高质量发展;在实践要求上,强调要坚持中西医并重,建立符合中医药特点的服务体系、服务模式和人才培养模式,发挥中医药在治未病、重大疾病治疗和疾病康复中的重要...

奋力推进中医药强省建设的河南实践

在已经发布中医药发展战略规划的省份中,对中医药强省建设的具体部署主要包括中医医疗服务、中医药科技创新、产业发展、人才培养、健康文化传播、对外交流合作及中医药综合治理水平等方面。(一)具有坚实的中医药教育、科技、人才支撑发展高水平的中医药高等教育、职业教育和继续教育,拥有雄厚的、高素质的教育、医疗、...

中华人民共和国中医药法_霍邱县人民政府

第二条本法所称中医药,是包括汉族和少数民族医药在内的我国各民族医药的统称,是反映中华民族对生命、健康和疾病的认识,具有悠久历史传统和独特理论及技术方法的医药学体系。第三条中医药事业是我国医药卫生事业的重要组成部分。国家大力发展中医药事业,实行中西医并重的方针,建立符合中医药特点的管理制度,充分发挥...

建设中医药强省正当时 | 奋力推进中医药强省建设的河南实践

在已经发布中医药发展战略规划的省份中,对中医药强省建设的具体部署主要包括中医医疗服务、中医药科技创新、产业发展、人才培养、健康文化传播、对外交流合作及中医药综合治理水平等方面。(一)具有坚实的中医药教育、科技、人才支撑发展高水平的中医药高等教育、职业教育和继续教育,拥有雄厚的、高素质的教育、医疗、...

打造学生欢迎的国防教育课——辽宁省高校提高军事理论课教学质效...

设计特色化课程体系每周2学时,贯穿整个学期,面授24学时,慕课10学时,答疑2学时……记者翻开大连理工大学一份军事理论课课表看到,为大一新生开设的这门必修课,授课内容包括中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备5大类、12个必讲内容,一共36学时。