第四届甘肃省大学生“健心杯”心理健康教育综合技能大赛复赛在...
在展示环节中,参赛选手结合学生生涯规划、学习心理、自我意识发展等设计教学内容,体现了以学生发展为中心的理念,应用游戏、视频、心理辅导活动等多种形式组织课堂教学和心理咨询。截至目前,该赛事已连续举办四届,参加人数累计1000多人,为提升心理健康教育人才的培养质量和学生的心理健康教育和社会服务的能力提供了良好...
全省高校学生心理健康教育典型案例分享会举行
近年来,贵州各高校高度重视学生心理健康教育工作,坚持育心与育德紧密结合,积极探索,着力构建全面、系统、高效的心理健康教育服务体系,不断提升大学生心理健康水平。“黔心相聚·携手同行”贵州省高校学生心理健康教育案例分享会的举办,不仅为全省高校心理健康教育工作者搭建了一个交流学习、共享经验的宝贵平台,更为推动...
“世界精神卫生日”|我校举办心理健康宣传和精神卫生知识专题讲座
10月10日是第33个世界精神卫生日,全国宣传主题为“共建共治共享,同心健心安心”。为宣传普及心理健康知识,引导学生积极关注精神卫生,促进学生心理成长发展,我校心理咨询中心联合上海市奉贤区精神卫生中心在奉贤校区敬贤堂开展科普讲座。本次讲座以“大学生精神卫生健康知识普讲以及自我关怀”为主题,邀请上海市奉贤区精神...
东营职业学院举办大学生学习与发展建议教育专题报告会
马博士用生动的语言分析了当前的就业和创业形势,他建议大学生要明确发展目标,合理规划学习路径,注重实践技能与综合素质的提升,同时拓宽视野,关注行业动态,通过考取证书提升竞争力,并保持积极心态,勇于面对困难与挑战。通过此次报告会,大一新生进一步明确了大学生现阶段目标,拓宽了视野,为个人的成长与发展奠定了坚实基础。
【十大文化品牌】大学生心理文化节:廿年阳光“心”路 扬帆广阔...
以积极心理学为导向开展心理健康活动,营造积极的校园心理文化,有利于培养大学生积极的心理品质和人格品质,有利于建立积极的情绪体验,有利于发掘大学生个体潜能,有利于提高心理健康教育的影响力。校领导参加心理文化节开幕式校院联动,突显心理文化节“节奏感”。每年心理文化节都参考当前社会热点和大学生关注的现象拟定...
学校举办李焰教授心理健康教育报告会
为提高我校学生工作队伍心理健康专业知识和技能水平,更好地了解当今大学生思想发展的新特点,着力培养具有自尊自信、理性平和、积极向上心理品质的优秀大学生,3月29日,我校特邀教育部高校心理健康教育专家指导委员会委员、中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会主任委员、清华大学学生心理发展指导中心主任李焰教授在新图书...
河南大学生身体素质下降 超4成中学生有心理问题
小结:与2010年相比,我省中小学生身体素质各项指标的测试水平有升有降,下滑趋势有所减缓。B大学生身体素质呈整体下降趋势我省大学生身体素质各项指标降多、升少,且下降明显。2014年,我省19-22岁大学生身体素质各项测试指标与2010年相比,除速度、男生握力、女生仰卧起坐水平有所提高外,其他身体素质呈整体下降趋势...
社会转型与文化激荡下大学生价值观的困境与重塑
社会转型是指社会从传统社会向现代社会转变的过渡过程,具有渐进性、矛盾性和复杂性等特点。这些特点对大学生价值观产生了深远的影响。2.1.1社会转型的渐进性与大学生价值取向变化社会转型的渐进性意味着传统因素与现代因素此消彼长,现代因素由外到内、由名到实的生成和发展。这种渐进性使得大学生的价值目标呈现出...
福建省残联联合省税务局推进高校残疾人大学生就业工作侧记
针对福建省内有就业意愿未就业的应届残疾人高校毕业生以及往届有就业意愿但仍未就业的残疾人高校毕业生,联合开展了‘访企拓岗促就业,税费宣传助发展’高校残疾人大学生就业援助活动,通过主动向企业宣传残疾人就业保障金等惠企政策,掌握企业招工的具体需求,以残疾人大学生的专业背景为纽带,为残疾人大学生求职和企业招工...
大学新生常见心理困惑有哪些?该如何解决?| 细说心语
大学的学习方式更注重自主性和独立性,这与高中时期的紧密集体学习形成鲜明对比。由于缺乏及时的帮助和支持,新生在遇到困难时可能感到孤立无援,这种孤独感和无助感会进一步加重心理负担,影响学习积极性和情绪状态。面对这些心理不适的表现,大学新生需要认识到,大学不仅仅是专业知识的学习,还包括如何探索适合自己的学习模...