“玩”美游戏,启蒙童心-海盐庆安幼儿园托小班创意美术游戏化研讨
引导幼儿上下、左右轻摇托盘,使带着颜色的珠子在托盘里滚动,在白纸上留下一条条滚动的痕迹。幼儿不仅视觉观察到色彩及线条带来的美感,也锻炼了幼儿双手的协调控制能力。绘画工具:用珠子滚动的痕迹来创作出线条的美感这个珠子真好玩作品展示互动研讨——共寻趣味策略美术组老师们开展头脑风暴,大家集思广益,碰撞...
汝城县机关幼儿园教育集团开展2023年教学研讨活动
此次活动共分示范课展示、评课议课、专业引领和师徒结对四个环节。汝城县教育局党总支委员李湘波出席了本次活动。汝城县机关幼儿园副园长朱小燕为大家展示大班美术活动《斑马的魔法衣》,她通过有趣的选材、巧妙的环节设计和游戏化的创作体验,让孩子在轻松好玩的美术学习中提高美术审美能力、美术表达能力和前书写技能。
幼儿园春季学期各类计划大全!园务计划班务计划都有,可直接复制
2、各教师要认真结合本班幼儿实际制定教学计划,设计教学活动,认真做好每个活动前的准备工作,利用现有的教学资源为教学内容服务,在教学过程中尽量采用多种教学手段,并渗透游戏活动,同时坚持保教并重原则,关注个别差异,促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展。3、抓好班级常规,规范一日活动。要根据本班幼儿的实际情况,...
柴桑区第四小学开展综合学科课程培训活动(组图)
在体育课程培训中,邹子清老师就《义务体育与健康新课程标准(2022版)》的内容进行了深入解析,包括课程目标、教学内容、教学方法、评价方式等方面的变化。余金龙老师则侧重于介绍优秀课例,通过多种教学方法和技巧、情境创设、游戏化教学等方式激发学生学习兴趣,以及针对不同年龄段和体质学生所采取的教学策略与大家进行了分享。
廖卫:以幼儿为本的园本课程环境构建 | 课程教学
依托园所健康特色课程,摆放主题鲜明,集玩耍、探索、冒险、合作、创造的大型户外游戏木质玩具组合,继续添置一批户外体能拓展器械。清明河坝角色区和前期打造的民间游戏长廊、民俗小木屋等则将家乡传统文化用游戏和实践操作的方式融入活动和学习之中。我们坚信贴近生活、幼儿感兴趣的才是最适合的。对孩子来说,自然界的...
《中国教育报》电子版 - 中国教育新闻网 - 记录教育每一天! www...
从自然中探寻教育本质,基于儿童全面发展目标,形成“顺应自然因性而为”的课程观;立足资源、回归生活开发了自然教育五大板块课程内容,提炼了基于本土、关注经验的幼儿园环境创设路径;建构了生活化、游戏化的活动课程组织方式,研制了自然教育课程实施指南;形成全方位融合的协作共育机制,建立了线上线下结合的支持评价体系(www.e993.com)2024年8月17日。
阳城县红星幼儿园开展美术教研活动
本报讯为丰富教师的美术表现技能、扎实美术基本功,近日,阳城县红星幼儿园组织青年教师开展了以游戏理念为指导,继续推进课程游戏化的美术课堂教学实践和研讨活动。活动中,教师关注幼儿的发展,以“幼儿为本”,利用幼儿的多种感官进行美术教学,通过形式多样的幼儿美术活动,让幼儿爱上美术创作,发展幼儿对美术的理解力和表...
民族地区幼儿园国家通用语言教育的实施策略
首先,注重在专门的语言集体教学活动中采用游戏化学习方式。一是幼儿园国家通用语言教学活动组织形式、方式方法、实施过程注重游戏化体验。幼儿园国家通用语言教学活动设计应采用幼儿喜欢的、主动参与的体验式、探究式学习方式,注重幼儿在学习过程中积极主动、自由愉快、生动活泼的游戏性体验,帮助幼儿在获得直接经验的基础...
温江区光祈幼儿园开展市级课题阶段成果展示暨区级开放活动
张杰主任指出幼儿园展示的活动与课题研究完美结合,体现出幼儿自由、自主性,活动过程性,以及游戏精神的愉悦性和想象性,与幼儿园艺术活动的游戏化实践研究十分贴切,范围划分清晰,研究具备科学价值,策略和案例也有很强的操作性。建议思考怎样在游戏活动中既能体现目标性,又体现孩子体验过程中的愉悦性,要形式多样,还要兼顾...
丁庄街道中心幼儿园参加全国幼儿园优质课程理论与实践观摩研讨会
20日,王海英老师为大家带来了主题报告《课程游戏化的理论与实践——儿童视角的学习故事》、《儿童本位的幼儿园环境设计与教师支持策略》。通过学习让老师们了解立场——回到儿童本位,让环境回到儿童立场,让课程回到儿童立场,让生活回到儿童立场。眼界在分享中开阔,理念在交流中融合。两天活动,老师们都有共同感受,就是...