河南省高校辅导员就业指导能力提升专题培训班举办

通过聚焦辅导员自身建设、就业工作实践中的要点、难点、热点问题,以雄厚的师资、丰富的内容、多样的形式,进一步增强辅导员落实立德树人根本任务的光荣使命担当,进一步提升辅导员做好学生管理、生涯教育、规划指导、就业帮扶等工作能力本领,进一步助力推进高校毕业生高质量就业。实地研学模拟实践培训期间,学员们通过专家授...

高校辅导员资助育人工作的思政功能与实现路径

高校辅导员资助育人工作蕴含着重要的思政功能,能引导学生树立正确的财富观,让他们明白资助资金的意义不仅是物质帮助,更是社会关爱的体现,从而懂得财富应取之有道、用之有益;同时,培养学生的感恩意识,激励受助学生在接受资助的过程中学会感恩国家、社会和学校,将这份感恩转化为回报社会的动力。辅导员通过资助育人工作,激励...

??东北林大两个工作室获黑龙江省高校辅导员名师工作室立项

“鹤魂薪火,生态育人”辅导员工作室依托马建章院士创办的全国第一个野生动物与自然保护地学院展开建设,以讲好“鹤魂”故事为主线,将辅导员思政工作与生态文明教育深度融合,充分结合生态育人工作实际,提升学生生态文明素养,强化学生综合能力素质,坚定学生扎根基层、服务龙江的信念。工作室在野生动物与自然保护地学院党委副书...

西南交通大学:“四维发力” 加强辅导员队伍建设

开设辅导员学习工作坊、心理素养提升训练营等,组织开展重访眉山市“三苏祠”、重温《高校辅导员誓词》等活动,提高辅导员价值引领、心理咨询等方面能力。加强文化认同。学校定期开展辅导员素质拓展活动,增强队伍凝聚力和归属感;开展审美体验、劳动实践等活动,涵养辅导员文化底蕴,提升审美能力和文化素养;开展团体户外运动,...

天津大学举办首届辅导员工作室建设中期推动会

曲建武指出辅导员工作室是学生思想政治教育的载体,要时刻把握价值引领的主责主业,秉承脚踏实地的工作作风,重视工作逻辑的梳理总结,不断深化工作室建设的内涵。张海玉认为我校工作室建设充分整合地域、企业、专业等各方资源,为学生思想政治教育注入了充足活力,未来建设中应该充分把握职能定位,实现由点及面的普适性,从...

小店区教师荣获山西省少先队辅导员职业技能大赛一等奖

下一步,小店区将进一步开拓工作思维、创新方式方法,为少先队辅导员创设更多的学习互动和展示风采的机会,持续强化少先队辅导员队伍建设,切实做好少年儿童的政治启蒙与价值观引导工作,全力奏响新时代小店区少先队事业蓬勃发展的壮丽乐章(www.e993.com)2024年11月8日。

【招聘】北京邮电大学招聘多名事业编制辅导员

4.具备较强的组织管理能力、语言文字表达能力、教育引导能力、调查研究能力,具备开展思想理论教育和价值引领工作的能力。5.具有较强的纪律观念和规矩意识,为人正直,作风正派,廉洁自律。6.中共党员(含预备党员)。7.曾担任过学生干部(院级或校级学生干部)、学生专兼职辅导员。

辅导员是推进课程思政建设的重要力量

根据《规定》,辅导员的主要工作职责包括“思想理论教育和价值引领”等九大方面。可见,辅导员是课程思政建设中的一支关键力量,处在学生思想政治工作的最前沿,在大学生成长成才过程中发挥着重要的价值引领作用。辅导员岗位具备课程思政优势辅导员的角色定位特征使然。辅导员具有教师和干部双重身份,在高校内部实行学校和院...

云南省2024届高校毕业生就业工作典型案例展播(三)

辅导员在就业工作中充分发挥价值引领及求职指导的作用,聚焦学生求职过程中求职意愿不强、发展路径不清、岗位稳定性差的问题。针对性开展“成才观、职业观、就业观”主题教育,通过就业实践、就业典型分享及家校联动等活动,激发毕业生求职意愿。根据毕业生个人特质及发展诉求,围绕学生企业就业、考公考编、基层就业、参军...

强化新时代高校辅导员思想引领力,培养时代新人

高校辅导员对青年学生的思想引领过程,是作为政治意识传递过程的“信息流”和作为效果波及过程的“影响流”的双重属性兼容,要通过强化价值传播力的教育引导方式为青年学生接受、内化于心并外化于行,从而实现信念、理念和观念的统一。具体包括:一是促进“漫灌”向“滴灌”的转变,思想引领中的理论灌输是极其必要的,但是要...