【读书感悟】吴振娟:读《第56号教室的奇迹》有感
第六阶段:我有自己的行为准则并奉行不悖。第六阶段不但是最难达到的,也是最难教的,因为行为准则存在于个人的灵魂中,其中还包括了一份健全的人格在内。这种组合使得仿效成为不可能:就定义而言,第六阶段的行为无法教,也无法讲述,“看看我现在在做的事情,这就是你们应有的表现。”一旦你做出示范,就等于违背了第六...
人类道德增强与人格同一性
在道德增强派中,对是否干预人格同一性又存在两种不同的观点:一种观点认为,不会干预人格同一性或者说干预效果可以忽略不计,可称之为“增强-无干预派”;另一种观点肯定道德增强会干预人格同一性,但表示这种干预不能构成禁止道德增强的理由,可称之为“增强-干预派”。“增强-无干预派”的代表,道德增强鼻祖、英国...
普及篇丨你知道心理学中的10种人格障碍都有哪些吗?
然而回避型人格障碍则定义为对更加广泛的社交场合产生焦虑。08分裂型人格障碍这类人常常不合常理、思维极其出奇,他们会把两个完全不相干的事物联系起来。举个例子,“我今天起床是从床左边下来的,因此今天要下雨。因为上一次就是这样的。”于此相关的就是参考的理念。这是一种认为世上所有事物,包括无害的事件...
学点心理学:五大人格特质
这些特质包括开放性(Openness)、责任心(Conscientiousness)、外向性(Extraversion)、宜人性(Agreeableness)和神经质(Neuroticism)。以下是关于这五大人格特质的详细介绍:1.开放性(Openness)开放性特质高分的个体通常对新想法和经验持开放态度,他们好奇、创造性强,并且欣赏艺术。这些人喜欢探索未知,对变化和多样性持积极...
心理学口诀一网打尽
10.创造性思维的过程:“备孕获验”准备期酝酿期豁朗期验证期11.意志的品质:“自制坚果”自觉性自制性坚韧性果断性12.加德纳多元智力理论:“语数要空运,音乐人要自知”言语智力,逻辑-数学智力,视觉-空间智力,运动智力,音乐智力,人际智力,认识自然智力,自知智力。
校长- 职业信息库 - 中国教育在线生涯规划频道
“礼贤下士”指的就是这一种意思(www.e993.com)2024年10月18日。在注重制度建设、实施规范管理的同时,校长应充分发挥“礼”的作用,尊重师生的合法权益、尊重师生的发展需求、尊重教师独特的教育教学风格和学生独特的个性特点及个体差异,如此才能创设和谐融洽的人际环境,唤醒师生们的主人翁精神,激发他们的积极性和促成他们的创造性行为。
《教育研究》2024年第8期 林崇德 《探索创新心智规律 促进创新...
创新或创造性是统一的整体,其心智结构由创新动机、创新信息、创新过程、创新成果和创新主体个性品质等要素构成。创新是一个思维过程,需要是创新的动机,信息是创新的源泉。创造性思维是新颖、独特且有意义的智力因素,创造性人格是以非智力因素为核心的创新精神。社会关注的是创新成果。中年期是个体创新的高峰期。专业...
10年内,人类有什么能力是AI暂时无法替代的
心力,是指人类在面对复杂、未知和不确定性时展现出的独特能力。与之前的体力和脑力劳动相比,心力更多地体现在情感、人格、创造力以及人际关系的管理上。因此,这场由AI引领的社会性变革,最终会使人类从体力、脑力转向更高层次的心力劳动。理解并发展这些无法被AI取代的核心能力,将是我们在未来10年中应对变革的关键所...
王光林|个人数据携带权益保障路径研究——以欧盟GDPR的实施路径为...
欧盟在数字市场法中升级了对数字经济领域的管控措施,但值得注意的事此次升级并未进一步细化市场的组成架构,转而创造性的定义了“守门人”这一全新的概念。欧盟将与数字经济相关的行业划分为在线中介服务、在线搜索引擎、在线社交网络服务、视频分享平台服务、号码独立的人际通信服务、操作系统、网络浏览器、虚拟助手、云计...
商希雪|人机交互的模式变革与治理应对——以人形机器人为例
在认知能力上,通用人工智能提供了激发类群智能和人类创造性意识的潜质,具有关系超越性、认知超越性和智能超越性。人机交互的意向目标是群体智能,即多个机器或机器与人类组成的群体共同协作和智能化的能力,包括人的智能与机器的智能。人的智能是指人类在思维、学习、创造和问题解决等方面的能力,而机器的智能是指机器在...