构建具有中国特色的大学生全球胜任力培养体系

首先,立德树人是全球胜任力培养的根本任务。全球胜任力培养被视为终身的、在世界日常交往过程中塑造个人道德的过程。从这个意义上讲,大学生全球胜任力培养与高校立德树人、培养社会主义建设者和接班人在目标上是一致的。全球胜任力培养帮助学生拓展全球视野、形成高度的社会责任感,以独特的教育方式提升大学生的政治素养和...

石书臣等:厚植培育时代新人的中华优秀传统文化底色

3.落实立德树人根本任务的重要途径我国自古就有重视“立德”的传统。早在《左传·襄公二十四年》中就提出“太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽”,把立德作为最高的目标追求。晋代陆机在《赠顾交趾公真诗》中也写道:“远绩不辞小,立德不在大。”在中华优秀传统文化中,立德的思想一直贯穿其中。

学校文化管理:实然与应然

学校文化管理是立德树人的必由之路。教育是今天,更是明天。“文化立校,文化强校”已经成为学校管理中耳熟能详的基本理念,教育必然走向文化,使每个人成为有品位的人。学校完成立德树人根本任务,要解决“为谁培养人,培养什么样的人,怎样培养人”的时代课题。“为谁培养人,培养什么样的人”是育人方向问题,而“怎样培...

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提高自我认知和自我管理的能力,培养自信自强、积极乐观、勇于拼搏的健康品格,增强抗挫能力,充分挖掘每个孩子的成长潜力,推动青少年健康迎接光明、灿烂的未来,对落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。

如何推动“县中振兴”?来看湖南常德的六大机制

始终坚持围绕全体学生和全部学校抓质量,围绕全部学段抓质量,围绕学生的全面发展抓质量,落实立德树人根本任务,全面发展素质教育。推动招生由“一把尺子”转向指标到校;推动分班由“掐尖分等”转向平等均衡;推动办学由上下分层转向特色分类。二是充分发挥课程的育人功能。课程是学校的核心竞争力和最大的办学特色。各县中...

发挥好党史立德树人的重要作用

开展党史学习教育,用党的历史教育人、启迪人、感化人、鼓舞人,是牢记党的初心使命、坚定理想信念、推进自我革命的重要途径,是新时代坚持和发展中国特色社会主义、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的必然要求(www.e993.com)2024年11月24日。中共中央印发的《党史学习教育工作条例》强调:“发挥党史立德树人的重要作用。”推动高校党史学习教育常态...

公益素养|黄浩明:慈善教育——立德树人的中国范式

最后,慈善教育是实现全人类共同富裕的重要途径,特别是浙江省作为中国首个共同富裕的实验区,希望能够为全国树立榜样。通过这些方式,慈善教育将有助于提升整个社会的福祉和发展。在新时代背景下,慈善教育是立德树人的重要方面,研究院开发的教材和组织的沙龙活动,都旨在激发学生的社会责任感和积极参与公共事务的意愿。通过...

齐河:“家校共育”为全环境立德树人注入新能量

家校共育是全环境立德树人的重要抓手,是促进学生健康全面发展的重要途径。为全力落实立德树人根本任务,齐河县教育系统积极行动,打造家长积极参与、教师先行示范的“家校共育”新局面,营造学生全面健康成长良好环境。“同心才能同行,同行才能共育”,齐河县第六小学致力于通过发挥学校+家庭的力量,注重多点发动,帮助学生迈...

兰州交通大学:聚焦立德树人根本任务 努力推进“大思政课”建设

思政课是弘扬和传播马克思主义理论的重要途径,更是落实立德树人根本任务的关键课程。近年来,学校制定落实《兰州交通大学关于进一步加强新时代马克思主义学院建设的实施方案》,加强思政课教师集体备课、专题培训、假期研学等工作,提高教师的教学能力。倡导和鼓励思政课教师把马克思主义的丰厚历史价值讲清楚,把马克思主义中国化...

探索协同育人 创新思政教育

2023年初,教育部等十三部门发布《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》,提出“到2035年,形成定位清晰、机制健全、联动紧密、科学高效的学校家庭社会协同育人机制”。全面加强思想政治教育,构建发挥学校协同育人主导作用、家庭教育主体责任、社会有效支持服务全面育人的协同育人格局,是落实立德树人根本任务的重要途径。