王颖|人工智能生成作品的版权法规制
公有领域材料的使用规则、算法开源的问题;输出阶段的内容与在先作品相似可能侵犯他人版权或属自由使用;输出内容符合作品特征时须进行可版权性判断;故意且情节严重的侵权可能援引知识产权惩罚性赔偿。
师保国等:拔尖创新人才的早期特征与培育
如吉尔福特指出,创造性人格包括自我意识、求知欲、好奇心、广泛的知识、理性工作态度、丰富的想象力、幽默感、卓越的意志力等;[3]斯滕伯格等强调创造性人格包含对模糊情境的容忍性、坚韧不拔、内在动机驱动、适度冒险、认可需求和持续努力。[4]我国学者林崇德等人对自然科学和社会科学领域的拔尖创新人才特征进行了分析...
心理学口诀一网打尽
11.意志的品质:“自制坚果”自觉性自制性坚韧性果断性12.加德纳多元智力理论:“语数要空运,音乐人要自知”言语智力,逻辑-数学智力,视觉-空间智力,运动智力,音乐智力,人际智力,认识自然智力,自知智力。13.人格的特征:“设定特工整”社会性稳定性独特性功能性整合性14.性格的结构:“太太理情...
《教育研究》2024年第8期 林崇德 《探索创新心智规律 促进创新...
创造性思维是新颖、独特且有意义的智力因素,创造性人格是以非智力因素为核心的创新精神。社会关注的是创新成果。中年期是个体创新的高峰期。专业领域知识经验的增加与创造力成倒U形曲线,高独立自主性的创造性思维有利于高创造力的发挥,高度投入的心理状态源于强烈的内在动机,坚持坚强、有毅力是创造性人才的意志特征,良...
在基础教育阶段“引爆”学生的创造力
创造力是认知思维也是人格特征。美国心理学家斯腾伯格将创造形容为对观念进行“低买高卖”的“投资”活动,产生新颖的、有价值的想法,即创意。但创意往往还面临进一步的转化,包括创意经确证之后生成新的认知,转化为新的问题解决方案,或物化为新的产品(或作品)。创意的产生、确证和成果转化过程,就是我们通常所说的创新...
周劲黎|人工智能生成内容的可版权性及默认权属分配——兼论判断...
分别隐含了如下两层含义:其一,涉案人工智能生成内容不是抄袭得来,并且是一个创作偶合可能性低的结果(与已有作品相比有一定程度的差异,且这种差异可以体现出“最低限度创造性”);其二,这种内容的产生,在因果关系上是由可识别的人类主体的选择所导致的——这两层含义分别意味着,涉案内容具有可版权性,且著作权归属于...
涌现的问题域:智能时代的新话题与旧议题的新意涵——2023年新媒体...
作为一种典型的技术“涌现”,由ChatGPT引爆的生成式人工智能现象,不仅激发了万千人的想象和热情,也成为一个炙手可热的社会话题和研究议题。“虽然没有人能够预测以ChatGPT为代表的生成式人工智能会把人类带向何处,但是它们将根本性地改变人类的知识获得与知识生产规则,并对社会产生巨大影响,这似乎已经得到大多数...
中小学教师资格考试《教育知识与能力》简答题知识汇总
(1)阶级性、等级性;(2)道统性(反映统治阶级政治思想和伦理道德思想,天道、神道和人道合为一体);(3)专制性;(4)刻板性(指教学方法和学习方法);(5)象征性(占主导地位,接受教育是社会地位的象征)。6.近代学校教育特点(1)以法治教,普及义务教育。西方近代教育发展的一个显著特点是“重视教育立法,以法治...
中国式现代化发展之路
——在实践上,以习近平同志为核心的中共中央团结带领全党全国人民不懈奋斗,推动新时代党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,特别是解决了困扰中华民族几千年的绝对贫困问题,如期实现第一个百年奋斗目标,全面建成小康社会,创造了人类减贫史上的奇迹,朝着实现全体人民共同富裕的目标迈出坚实的一步。
林浩然|网络社交账号继承问题研究_澎湃号·政务_澎湃新闻-The Paper
可以借助高度人身性为判断标准,将具有可继承性的网络虚拟财产划分成人格权益型虚拟财产和财产权益型虚拟财产,以便对网络社交账号的继承规则作类型化分析。其中与用户的人格权益有密切联系或具有强烈个体指向属性的,应当归属于人格权益型虚拟财产。具有高度可替代性、未附加人格特征的,则认定为财产权益型虚拟财产。