产教融合打造商务英语人才队伍

依据循序渐进的原则,面向大一、大二年级的学生配置商务英语通识课程,包括管理基础、公共关系与礼仪、计算机办公软件实操、市场营销、商务概论等,让商务英语人才掌握职场礼仪等,为更好地适应现代商业环境做好基础知识储备工作。面向大三、大四年级学生配置商务英语专创融合课程,以外语学院为主体,校企合作单位参与,共同设计...

商务英语国家级一流专业教学开放周上海财经大学专场活动顺利举办

上海财经大学外国语学院郭鸿杰教授讲解了基于项目式学习(PBL)的外语教学,凸显商务文化通识特征、提升商务文化对外播,促进英语与财经商学、与数据科学、双创教育的交叉融合。近年来,上海财经大学商务英语专业在数字赋能教学创新、跨学科融合发展、特色课程思政建设、国际合作教学研究、校企合作人才培养等方面成果丰硕,积累...

赛教协同,培养应用型英语人才

围绕校企长远合作发展需求设计英语学科竞赛项目,有助于强化英语学科竞赛的应用特征。通过与企业合作,学校可以了解企业对人才英语能力的具体需求,设计更加符合市场需求的竞赛项目。例如,与外贸企业合作举办商务英语竞赛,模拟商务谈判、市场调研、产品推介等实际工作场景,从而增强学生商务英语能力、培养学生良好职业素养。同时,邀...

ETS中国区GRE高等教育副主任骆宁:基于GRE考试的招生策略与最新...

GRE普通考试具有两大显著特点。首先,是标准化测量。GRE考试是一种客观且标准化的测试形式,其评估体系适用于来自不同文化背景和拥有不同经验的人群。该考试主要涵盖文字推理、数量推理以及分析性写作三大领域,旨在衡量学生的批判性思维、分析性思维等跨学科的关键能力。其次,GRE普通考试具有广泛性应用的特点。它是全球范围...

兰州工商学院_院校信息库_阳光高考

逐步形成以培养“精英语、懂商务、强实践、广适应”的应用型商务英语人才为宗旨的办学特色。授予学位:文学学士土木工程学院学院简介土木工程学院成立于2014年,以“求实创新,追求卓越”为院训,立足甘肃,辐射西北,坚持立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展,有实践能力,有务实态度、有时代精神的应用型本科人才。

陈锦鹏 曲亚囡|新时代涉外航运法治人才培养现状、困境及发展路径...

将法学与其它领域相结合,采取双学位教学培养模式,如中南财经政法大学创建外国语学院与法学院联合培养的“商务英语+法学”双学位班作为特殊人才培养项目(www.e993.com)2024年11月15日。并非所有高校都同时在校内具备航运、外语、法学三专业要素以培养涉外航运法治人才,因此可以通过“国内高校+国内高校”联合模式创新人才培养模式,以培养涉外航运法治人才...

让文化体验触手可及!陆家嘴金融城文化活动中心等你来~

商务英语不仅仅是一门外语,它更像是一个包含多种文化的概念,同时也具有很强的实用性和目的性。在现代经济全球化背景下,商务英语广泛应用于国际贸易、市场营销以及其他相关的商务活动中,成为广大从事国际商务活动人士的必备技能。《动感拉丁舞》塑造完美人格、培养协作精神、使身体机能得到充分的训练,获得审美的快感和...

学术观点 | 张会平 “基于用法的”二语习得研究回眸与前瞻

有些学者研究某些语法结构或语法规则的输出特征,主要关注以下几个方面:语义联系,如Nelson(2006)基于商务英语口语和笔语语料库,发现商务词汇会有规律地与语义相似的词组搭配,且具有商务英语特有的语义韵;指示词与定冠词方面,如lonin等(2012)研究韩国英语学习者指示词that和定冠词the的使用情况;时态使用特征方面,如章柏成...

慕课在大学英语教学中的实践探究

一、慕课教育的特征一是具有丰富性特征。慕课教育具有极为丰富的教学资源,课程范围不仅覆盖了统计、数学、自然科学、计算机科学和工程学等广泛的科技学科,也包括了社会科学和人文学科等,有效摆脱了传统课堂教学内容的局限性。此外,慕课资源会根据不同的民族、年龄和水平进行划分,学生通过关键词搜索的方式就能快速找到对应...

陈伟光 王燕:全球经济治理制度博弈——基于制度性话语权的分析

全球经济治理是基于制度的治理,围绕制度的纷争及其话语权的大国博弈是当下全球经济治理的特征。二战之后,全球经济治理的制度体系因权力格局的变化和博弈,由美国主导的西方话语垄断体系发展为G7/8的话语补充体系以及G20多极话语合作体系。随着美国实力相对的持续下降,美国背弃多边制度体系,引发了全球经济治理体系变革的话语...