实证、史料与全球化视野:重建近代中国的问题意识
就理论而言,后现代史学业已指出,历史学者借以进行实证研究或认为能赋予其研究“实证”性质的史料,基本是以“文本”(text)的形式存在,文本是人做成的,当时当事人在记录历史的时候,是通过观察认知,进行有选择的记录,本身就带有很大的主观性。即便档案,也存在制作成分,不可尽信。从逻辑上来说,如果实证研究的前提存在...
10大学术疑问及结论:有关良渚、三星堆等夏商周遗址,用实证说话!
文物实证(1)良渚出土了大量的鸟图案及器物,加上石峁出土了相同的鸟图案(见下图):文物实证(2)良渚、石峁出土了大量的玉璧、玉琮、骨针(见下图):文物实证(3)良渚直接出土了文字“夏”(见下图):以上这些证据形成了强大的证据链,解开它们的本质后,反映的核心就是“夏”,一直传承至今。几千年被外族誉为“华...
铁证:新增文物860件(套)实证南京大屠杀!数证:他用872、599、77...
面对日本右翼挑衅,包括孙宅巍在内的历史学家深感重任在肩。“对这一数字进行实证研究,仍是势在必行的重要工作。”孙宅巍说,计数无外乎两个方法,一是将各地被日军杀害的人数相加,二是数尸体。第一种方法已难以实现,因为没有哪个人能亲眼看见到底多少人被杀害,日军即便掌握这一数字也绝不会公布。那就只有数...
何以中国:用考古实证沉浸式追溯中华文明
跨越万年时光,实证早期文明国家中国的发源和发展;二、透物见人,以大量的考古成果和文物组合,通过影视化叙事,描绘更具体、有温度的先人所处时代的社会面貌;三、连接现实,以严谨负责的治学精神,回答中国何以为今日中国的内在逻辑和动力;四、视听创造,创新纪录片的视听语言,并使节目各部分都具备长尾的档案价值。”...
把中华优秀传统文化一代一代传下去——文物考古研究新成果进入新...
“新教材对于学生的成长有着积极意义,让他们认识到历史学不是‘坐而论道’,而是‘动手动脚找材料’。”梁啸天说,在这样的过程中,学生提升了史料实证的核心素养,掌握了学习历史甚至研究历史的基本方法,更重要的是养成了求真务实的精神和品格。“新增的考古内容让我觉得历史学习,可以通过实物和遗迹直观感受历史的厚重...
左玉河丨问题、史料与范式:建构国史自主知识体系的关键环节
该范式提倡研究包括政治史、经济史、文化史、社会史等在内的“总体历史”,全面关注政治、经济、文化和人类社会生活等各个方面,对历史做全面的总体性的认识(www.e993.com)2024年10月17日。它将历史视作发展全过程进行考察,提倡宏观研究与微观研究相结合,既开展宏观的、综合的、长时段的考察,也重视微观的、具体的、实证的分析。“碎片”是史学的...
智库荐文:东南亚学研究方法的使用现状及其有益启示——基于SSCI...
2000—2022年,《东南亚研究杂志》所发表的论文使用了各种类型的研究方法,包括个案研究法、比较研究法、历史研究法、文献研究法、田野调查法、访谈法、问卷法、混合研究法等,以下将对上述研究方法的使用情况展开系统分析。(一)个案研究法个案研究法是《东南亚研究杂志》所发表论文使用的研究方法之一。“这一取向的研究...
历史丨附部分真题讲解!2024年高考历史学科新课标卷评析——历史与...
3.注重呈现新内容特点,培养学生史料实证能力。新课标卷历史试题注重呈现高中课标新要求,强化核心素养考查,关注新增教学内容。第24题考查新增知识点“早期中华文明”,学生需熟练掌握旧石器时代、新石器时代文明的主要特征,从社会由低级向高级发展、特定时代中国社会发展的共性等角度作答;第30题以早期波斯帝国的经济现象...
名师点评河南高考历史|河南省实验中学鲍雪丰:分值比重有调整 注重...
本套试卷在史料运用上较为谨慎,有两道表格类题干,尤其是27题较为新颖,不仅考查考生的解读材料信息、探究材料的能力,同时凸显了培育学生唯物史观、时空观念、史料实证的素养。这对考生历史学科思维能力的考核和历史学科核心素养的培育更加具体化、层次化。
李恒 史珮琪:新世纪以来的史学理论与史学史研究——基于《史学...
实证依赖于史料,史料并不能自动构成有意义的历史文本,让读者明白过去所发生的事情。要想重建过去,就需要对史料进行编排和整理,也就是叙述历史,或曰历史叙事。叙事其实是自希罗多德和修昔底德以来就一直被历代历史学家普遍使用的基本的历史编纂方法,其存在和功能一度被淡化和遗忘,直到海登·怀特和安克斯密特重新揭示了...