...创佳绩学校在2024年山东省职业院校教学能力大赛中取得一、二等奖
近年来,学校秉承“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促研”的理念,高度重视教学能力比赛,加强教师教学能力培养提升。成绩的取得,展现了我校教师扎实的教学基本功和优秀教学素养,也体现出了学校努力推进教学改革方面的成果。下一步,青岛第二卫校将继续扎实推进“校赛、市赛、省赛、国赛”竞赛培育机制,充分发...
全国高校体育教师在华南理工大学展示教学与训练技能
体育教师展示教学技能。主办方供图活动期间,教育部全国高等学校体育教学指导委员会副主任,北京体育大学原党委书记、校长杨桦和华南理工大学俞祝良两位教授分别围绕“学习党的二十届三中全会精神,以新质生产力推进体育事业高质量发展”“加快推进教育数字化,赋能体育运动未来发展”作主旨报告。“学生体质健康促进”圆桌会议。
教师资格证考什么科目好
中学笔试考综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力,面试考三部分:结构化、试讲、答辩,小学则少一科学科知识与教学能力。以下是详细教师资格证书的考试内容:1、小学教师资格证书。考试科目包括2个,即《综合素质》、《教育教学知识与能力》,考试内容涉及职业认知、思维品质、教学设计、学科知识与教学评价等。2...
小学教师资格证考哪几门
《综合素质》考试内容主要为职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。《教育教学知识与能力》考试内容主要涵盖教育知识与应用、教学知识与能力两大板块。前者包括教育基础、学生指导和班级管理,后者包括学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。2、面试小学教资面试考1科。在下列学科中任意选择...
弘文学校教育集团:构建互惠共生格局 提升自主办学能力
推动共学共进的教师发展致力于构建一个共学共进的教师发展平台,以实现从“各自培训”到“共同培养”的转变,共同提升教师专业素养和教学能力,为学生提供更优质的教育。“三业堂”教师培养。基于各种现实问题,近年来集团校内新聘、新入教师逐年增多,教育集团依托区级见习教师培养计划,在理事长学校弘文“三业堂”培养...
王本华:统编初中语文教材修订的变与不变——以七年级为例
这里所说阅读单元的构成基本保持不变,主要包括三点(www.e993.com)2024年10月19日。一是从单元设置来说,以人文主题和语文要素两条线组织单元,使工具性与人文性形成语文素养的坚强两翼,目标是培根铸魂,强化能力,沉淀语文素养。二是从教学处理来说,课文分为教读和自读两类课型,体现由教师引导学习到学生自主学习的理念,践行叶圣陶先生倡导的“教是为...
智慧船舶物联网实训室建设方案|云平台|自动化|船舶工业|机械设备...
高等职业院校船舶物联网专业的课程设置通常涵盖船舶基础知识、物联网技术、传感器技术、数据处理与分析、智能控制技术等核心课程。同时,注重实践教学与实训环节,通过校企合作、实习实训等方式,提升学生的实践能力和职业素养。高等职业院校船舶物联网专业的培养目标是产出具备船舶物联网技术应用能力的高素质技术技能人才。这...
2023年全国职业院校技能大赛教师能力比赛决赛在南昌举行
大赛坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促研”的初衷,对全面提升职业院校教师师德践行能力、专业教学能力、数字素养水平、综合育人能力和自主发展能力,着力打造高水平、结构化教师教学创新团队具有重要意义,每年吸引了全国近20万教师参与。大赛期间,还举行了2023年全国职业院校技能大赛教学能力比赛“以赛促教”交...
中学《教育知识与能力》简答题知识汇总
(1)教育的本质属性是有目的地培养人的社会活动。教育是人类所特有的一件有意识的社会活动;教育是人类有意识、有目的、自觉地传递社会经验的活动;教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动。(2)教育的社会属性:教育具有永恒性,只要人类存在,就存在着教育;教育具有历史性;教育具有相对独立性。
俞启定:“高”“职”并重办学宗旨初探及高职教师队伍建设之道
1.关于高职教师的任职条件《中华人民共和国高等教育法》第47条的规定可视为基本条件。其中第一是“取得高等学校教师资格”,是为任职前提;第二是要求“系统地掌握本学科的基础理论”,是为任职基础;第三是“具备相应职务的教育教学能力和科学研究能力”,是为履职能力,概括而言,本学科的理论基础、教育教学和科学研究...