湛中乐:我国《学位法》的主要内容及其理论解读 | 中南大学学报...

根据《中华人民共和国教育法》第17至25条的规定,国家建立并实行各项基本教育制度,其中就包括学位制度。在《学位法》层面确立国家学位制度,就是根植于我国教育法治土壤,对国家教育权力谱系的回归。依托我国学位制度根植于国家教育权和国家领导权的法理,国家学位形态的天然优势得以在《学位法》中充分彰显。就职能优势而言...

关于印发常州市安全宣传“五进”试点单位验收标准的通知

三、“进社区”试点单位验收标准四、“进学校”试点单位验收标准五、“进家庭”试点单位验收标准

学校心理健康教育管理制度精选10篇

5、完善规章制度。完善心理健康教育工作组织实施、检查督导、评估评价等方面的规章制度。完善心理辅导伦理规范、档案管理、值班值勤、学生转介、危机干预等方面的工作制度。二、条件保障6、配齐配好教师。在核定的编制范围内，学校对小学、初中、高中每个学段至少配备1名专职心理健康教育教师，并根据学生人数需要配备兼职心...

北大林小英:当优势阶层选择逃离,留下的是最大多数普通民众的孩子

(2)“条块分割”的政府行政架构,进一步加剧教育事业在资源投入与配置之间的长期失衡,基础教育经费在县级财政中面临着“主”不起来的危险,紧接着就会带来地方政府削减教育经费开支、降低教师待遇标准、民众对教育资源分配不满、优质教育需求得不到回应等问题。(3)生源的可流动性以及地区之间生源竞争市场的形成,让县域教...

事关开封城区停车!明年1月1日起施行!

财政、交通运输、文化广电和旅游、工业和信息化、生态环境、应急管理、人防、卫生健康、教育体育等部门及消防救援机构在各自职责范围内做好停车管理相关工作。第七条对违反本条例规定的行为,任何单位和个人均有权投诉、举报。公安机关、城市管理部门建立停车管理投诉、举报制度,依法处理投诉、举报事项,并于三十日内向...

【观点】张志勇、史新茹:基础教育治理现代化的时代价值、核心议题...

一、基础教育治理现代化的时代价值教育治理现代化包括教育治理主体的现代化、教育治理理念的现代化、教育治理机制的现代化(www.e993.com)2024年11月28日。教育治理主体的现代化要求将教育管理者与办学者纳入专业化管理范畴。教育治理理念的现代化是指将不同教育治理主体纳入法治轨道的制度发挥作用,规范教育行政权力。教育治理机制的现代化主要是指重构...

中小学教师资格考试《教育知识与能力》简答题知识汇总

2.学校教育活动的三个基本要素(1)教育者,教育者是从事教育活动的人。(2)受教育者,受教育者是在教育活动中承担学习的责任,以一定的方式接受教育影响的人。受教育者是教育的对象,是学习活动的主体。(3)教育影响,教育影响既包括信息的内容,也包括信息选择、传递和反馈的形式,是内容和形式的统一。

【有效】吉安市人民政府印发关于落实学校食品安全管理“四方责任...

分层分级指导督促所属学校落实食品安全校(园)长负责制,建立健全学校食品安全与营养健康相关管理制度;将食品安全副校长培训工作纳入培训规划,定期组织开展食品安全、营养健康等方面的专项培训,定期对本区域内食品安全副校长的履职情况进行综合评议考核;指导、监督学校加强食品安全教育和日常管理,落实集中用餐陪餐、信息公开等...

重庆市教育委员会等六部门关于印发重庆市农村义务教育学生营养...

(一)负责确定具体实施学校,制订实施方案和膳食指导方案。建设、改造学校食堂(伙房),制定管理制度,加强监督检查,对食品安全和资金安全负总责,主要负责人负直接责任。(二)按照财政事权和支出责任划分要求,落实支出责任,加强资金使用全过程监管,严格执行国库集中支付制度。不得擅自扩大支出范围,坚决防止套取、挤占、挪用膳...

四川省职业教育条例

第一条为了推动职业教育高质量发展,提高劳动者素质和技术技能水平,促进就业创业,建设教育强省、人才强省和技能型社会,更好服务人的全面发展和经济社会发展,根据《中华人民共和国职业教育法》等法律、行政法规,结合四川省实际,制定本条例。第二条四川省行政区域内职业学校教育、职业培训以及相关管理活动,适用本条例...