四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲

(三)班主任的角色、任务、职责与素质

特岗教师新课程改革|教师角色与教学行为

新课程倡导民主、开放、科学的课程理念,同时确立了国家、地方、三级课程管理政策,这就要求课程与教学相互整合,教师必须在课程改革中发挥主体作用。教师不仅是课程实施的执行者,更应成为课程的开发者和建设者。(四)从与社区的关系来看,教师是社区型开放的教师随着社会发展,越来越广泛地同社区发生各种各样的内在联系。

张晓光 | 认知·关系·情感:以三维框架重构智能时代的教师角色

国内师范大学的校训包括“学为人师,行为世范”“求实创造,为人师表”“求实创新,立德树人”“勤奋创新,为人师表”等,很多都包含教师是行为模范的意思。教师作为榜样,作为模范,被学生模仿和学习。模仿的前提是情感投入和情感认可。教师要发挥榜样作用,需要获得学生的情感认可和情感投入。而教师要获得情感认可,需要首先对...

中小学教师资格考试《综合素质》重点知识汇总

1.从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者;2.从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者;3.从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者;4.从学校与社区的关系看,新课程要求教师应该是社区型的开放教师。(二)教师行为转变1.在对...

普通教师如何应对教育数字化转型的挑战?

一、转变教育理念与角色数字化转型不仅仅是技术上的转变,更是教学理念的更新。在数字化转型趋势下,教师的角色将从传统的知识传授者转变为学生学习的引导者和促进者。教师需要更新教育理念,以学生学习为中心,注重培养学生的自主学习能力和创新思维,鼓励学生利用数字化资源进行自主学习和探究。指导学生利用碎片化时间学习系...

多鲸行研 | 2024 素质教育行业发展趋势报告

我一直以为,校外培训教育具有外部性特征,如果不能很好地自我约束,对社会就会产生负面影响(www.e993.com)2024年12月20日。两个黄鹂创办14年来,最重要的工作是课程研发、教学质量管理和教师培训,最重要的关注点是孩子能力和素质的提升。两个黄鹂过去这么做,将来也要继续这么做。——两个黄鹂创始人兼董事长/肖弦弈...

...彰显小学英语教材育人价值 | 落实新课标 用好新教材

课堂评价主要包括几个方面:一是课堂问答与反馈。教师可设计完整、有逻辑、有层次的课堂问题链,观察学生对问题的回答与反馈并实施评价。二是表演与展示。教师可设计对话创编或角色表演等任务,并对学生的表现进行评价。三是结构化思维工具的运用。教师借助结构化思维工具,外显学生学习、思考和修正的过程,并提供有效反馈、...

五个“转”推动新时代教师培训提质

授课教师的成果主要有培训课件、教案、视频资源、作业任务、教学问题的解决方案等成果;参训学员的成果主要有片段教学展示、教学设计、优质课例、教学论文、优秀作业、教学行为改进、教研课题等成果;培训项目团队成果主要有培训需求调研分析报告、培训方案、培训班主任日记、培训绩效自评报告、培训改革报告、培训改革课题、培训...

2018年小学综合素质考点:新课程改革背景下的教师观

——新课程改革背景下的教师观一、现代教师角色转换(1)教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者现代社会的发展要求人们“学会学习、学会合作、学会生存、学会做人”,具备终身学习的能力和意愿.以适应社会的急速发展和变化。因此,人们对教师的期待和要求也发生了本质性的变化。

湖南教师资格考试:新课程背景下的中小学教师观

新课程背景下的中小学教师观是教师资格考试中的常考考点,主要考察单项选择题和材料分析题,并且通常将教师角色的转变和教师行为转变结合起来进行考察。接下来带同学们了解一下该部分知识体系。1.教师角色转变(1)从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者...