书香赋能未来 携手共研师道!贵阳市举行“早期阅读活动设计与组织...
将幼小衔接中的四个准备自然融于活动中,不仅让幼儿获得丰富的阅读体验,发展阅读素养,促进幼儿规则意识、学习习惯、竞争意识的学习和发展,还以当天活动为契机开展亲子活动,增进家园共育。“在集体教学活动中逐步放手,让孩子获得更多来自于绘本理解的讲述和自我观点表达的机会,我们要心中有目标、心中有孩子,重视课堂...
新都区又添5所成都市一级幼儿园,1所在三河!
慧玩、合作的现代中国儿童”育人目标,“自然成长的乐园,快乐生活的家园”办园目标,立足园本实际,坚持以游戏为基本活动,秉持“崇尚自然、返璞归真、绽放天性”,提供自然、野趣、挑战、有教育意义的“活环境”,以大自然、大社会为“活教材”,构建了适宜的园本“活乐课程”,培养“活教师”“活儿童”。
开展早期阅读 润泽“幸福花蕾”
亲子共读活动是帮助孩子增长见识、培养兴趣的好方法,也是新蕾幼儿园着力推广早期阅读的重要举措。自2016年开始,幼儿园通过园家社共育公益项目“亲子阅读”等途径,以亲子读书会、社区阅读、家长助教等多种形式,从园本阅读资源自建转变到园家社阅读资源共建,进一步扩展幼儿学习与发展空间。以人和环境为点,打造书香校园及...
干货分享!中国幼儿教育行业发展前景预测报告(2023-2029年)
幼儿教育的内容包括语言、数学、科学、艺术、体育等多个领域,通过丰富多彩的游戏和活动,激发儿童的兴趣和好奇心,培养他们的思维能力和创造力。中国家长期望自己的孩子“不要输在起跑线上",为了跟上时代前进的步伐和在激烈的竞争中能占有一席之地,在孩子一出生就投入了巨大的精力和财力来培育自己的孩子。于是家长...
书香浸校园,阅读伴成长!读书日让我们与春光作序,有书同享
昌平区清悦幼儿园昌平区清悦幼儿园在悦府社区开展了以悦读.悦爱.悦成长为主题的第二届阅读月活动,为幼儿营造书香满园的美好氛围,激发幼儿的阅读兴趣,培养幼儿的阅读习惯,增强家长对早期阅读重要性的认识,提高亲子阅读质量。北京市第十五中南口学校十五中南口学校开展“书香润心灵,阅读促成长”读书分享活动。学生分...
2024-2028年中国学前教育行业投资规划及前景预测报告
五、幼儿园责任督学挂牌督导办法六、学前教育督导评估办法七、学前教育法草案发布八、学前教育行业政策动态九、学前教育行业发展目标第二节、经济环境一、宏观经济概况二、对外经济分析三、固定资产投资四、文化产业增加值五、宏观经济展望第三节、社会环境...
民族地区幼儿园普通话推广策略探究——以早期阅读为例
在幼儿园开展高质量的早期阅读教学活动除了为民族地区的幼儿挑选适宜的优质早期阅读素材,我们还要利用这些优质资源开展高质量的早期阅读教学活动。具体而言,早期阅读教学活动应该包含阅读准备、师幼共读和阅读延伸三个步骤。在阅读准备阶段,我们要引导幼儿观察绘本故事的封面,激发他们的阅读兴趣,铺垫阅读活动需要具备的关键...
让每个孩子成为闪亮的小海星——探访海南省直属机关第二幼儿园
这是小海星海洋教育课程活动的一个片段。小海星是海洋中的小精灵代表,具有很强的再生能力,在适应环境的过程中不断地生成新的自我。孩子也有很强的学习能力、适应能力,可塑性强。基于这种奇妙的联系,二幼用小海星给课程命名,以“让每个孩子都成为闪亮的小海星”为育人目标,提出了“有梦想、亲自然、乐表达、喜...
国家开放大学 学前儿童语言教育活动指导 形考答案1-4
8.(C)的核心经验包括三个范畴:一是获得符号和文字功能的意识;二是发展符号和文字形式的意识;三是形成符号和文字规则的意识。A.前阅读B.前书写C.前识字D.前意识9.2001年教育部颁布了(A),指出幼儿园语言教育的总体目标是:“乐意与人交谈,讲话礼貌;注意倾听对方讲话,能理解日常用语;能清楚地说出自己想说...
故事教育课程 开启幼儿早期阅读之门
近年来,早期阅读越来越受我国学前教育界重视,《幼儿园教育指导纲要》也明确将幼儿早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系。早期阅读不仅有利于幼儿大脑的发育、情感与个性的发展,也是个体成为终身学习者的开端。2022年初,山东省潍坊市临朐县城关街道中心幼儿园早期阅读研究工作取得的成果“幼儿园故事教育八年探索与实践...