培养批判性思维是一个持续终身的过程
你将使用它们来更好地掌握批判性思维的原则,不断地内化这些原则,并在生活中积极应用,有条不紊地进行推理,享受高质量的生活。换句话说,我们并不把批判性思维视为一门独立存在且脱离实际的课程。批判性思维应该被视为一个体系的起点,一个通向其他所有知识体系的门户。为了更好地形成我们的创造力,更好地理解我们...
《写作》新刊︱杜福磊:对人工智能写作的理性认知
陶媛重点关注了人工智能在实用文写作教学中的应用,根据其表现出的优缺点调整教学内容和方法,在培养学生的写作能力、批判性思维和创新精神的同时,与时俱进,利用人工智能技术满足社会对人才培养的迫切需求。张江艳以应用文为例,探讨了如何使人工智能假性、无效的写作过渡到“人机共舞”的有效写作。其关注到人工智能在应用...
胡扬: 论元哲学辩护——以语境论为例|美学|方法论|逻辑学|相对...
黄远帆在处理元哲学论争时提出,这类论争一方面需要批判性思维(或哲学论证)作为基本的论辩手段,另一方面也需要遵守两条基本的辩护规则,他称之为元哲学论争的“辅助规则”(参见黄远帆,2017年,第85页):第一,元哲学论辩方不可预设自身框架内的理论作为前提;第二,元哲学论辩方不可未经辩护地使用自身的方法来辩护自身方法...
董毓:认知片面、不会反思、缺乏创造力……批判性思维教育已刻不容...
从批判性思维的过程看,它包括认知的各种要素和技能:问题的辨别和分析、论证的辨别和分析、概念澄清、证据/信息的寻找和评估、推理的进行和评估、假设的辨别和评估、替代的寻找和构建以及正反方的辩证和综合判断等。我们用“探究实证的批判性思维路线图”来展示这个过程和技能,见下图:探究实证的批判性思维路线图简言...
《批判性思维》:5个步骤养成批判性思维,洞察一切问题的真相
一旦我们理解了问题的本质,接下来就是收集和评估相关的信息。这一步至关重要,因为批判性思维要求我们基于事实和证据,而不是主观臆断。信息收集的原则:多样性:从多个渠道获取信息,包括书籍、学术论文、新闻报道和专家访谈等。准确性:确保信息的来源可信,并通过交叉验证来确认其真实性。相关性:信息必须与问题直接...
哲学思维:清晰思考的12条关键原则
我们不应过分依赖统计显著性,因为它可能在其他重要的意义上并不显著(www.e993.com)2024年10月7日。通过这种细致的推敲和批判性思维,我们可以确保自己的思考过程既严谨又合理,在信息泛滥和观点多元的现代社会中,这种能力是不可或缺的。04.遵循事实遵循事实是实现清晰思考和有效推理的基础,在充满不确定性的世界中,我们必须采取策略以确保我们的...
12条关键原则:在信息时代保持独立思考 | 长江读书441期
在面对统计数据时,我们需要审慎对待。统计数字背后的含义、来源以及它们能够推出的结论都需要我们深入探究。我们不应过分依赖统计显著性,因为它可能在其他重要的意义上并不显著。通过这种细致的推敲和批判性思维,我们可以确保自己的思考过程既严谨又合理,在信息泛滥和观点多元的现代社会中,这种能力是不可或缺的。
校园文化与地域文化协同育人
可持续性原则要求高校在推动校园文化与地域文化融合的进程中,建立自我更新、自我完善的系统。这一系统不局限于文化活动的周期性更新和课程内容的持续调整,还包括与地区社会、文化机构的深入合作,以确保教育内容与时俱进且深植于地域文化之中,从而使教育过程不单是文化传承的场所,更可以成为文化创新与发展的舞台。举例...
2024:我们为什么需要“批判性思维”?|互动读书
单从哲学解释的角度来看,‘批判’是一个中性、严肃的并且严密的词语。这里面的‘否定’代表的是一种反思、审视、考查、辩证,一种不人云亦云、不随波逐流、不盲目服从常识的审辩的态度与理性。而批判性思维正是这种态度与理性的思维工具与逻辑工具。
陈得军 | 理性的批判:康德第一批判“方法论”的教育学意义
(二)培养学习者“真诚”的品质,超越怀疑论的思维方式在康德看来,独断并不肯定自己,只为驳倒对方,既缺乏自我建构,也缺乏对自身的批判。比如在二律背反的争辩中,双方通过否定对方来论证自身的正确性,是自相矛盾的,最后各自都得出了否定性的结论,而这种意义上的怀疑是不可取的,学习者不能“只须这样怀疑”,而是要...