民生智库张洪云:优化营商环境,用好要素营商的价值

经济学中生产要素主要包括土地、劳动力、资本、技术、数据,后制度经济学强调了制度对于经济行为和经济发展的影响,这些要素数据几乎在营商环境指标中均有体现,如各指标中强调的数据公开、数据信息化、数据共享等,这一点在世界银行新体系BR中更为明显,且世界银行在营商环境评价中,强调要查阅每一个问题相应法律法规或规...

重磅| 关于开展2024年度华东区域物业服务企业服务力测评研究工作...

a)在各指标要素中,取所有企业上报该指标要素的最高值为满分;b)该指标要素企业上报所有数据分别除以该最高值,其结果再乘以该要素总分,得出该指标分数;c)各指标要素分数相加得出最后总得分。上报材料《2024华东区域物业服务企业服务力测评报告》数据采集表一份(见附表,封面加盖单位公章),其中上报承诺书须企业加盖...

四级战略解码系统:从客户价值到员工行为

中国《企业财务通则》则将财务指标分为三大类:(1)偿债能力指标,包括资产负债率、流动比率、速动比率等;(2)营运能力指标,包括应收账款周转率、存货周转率等;(3)盈利能力指标,包括投资收益率、销售利润率、成本费用利润率等。经过企业管理实践经验的不断总结积累,逐渐形成了相对完善的财务管理指标体系,也可以帮助企业...

中小企业数字化水平评测指标发布

根据新版《测评指标》,数字化基础、管理和成效三个维度由3个一级指标、9个二级指标、15个采集项组成。其中二级指标包括设备系统、数据系统、信息系统、信息安全、规划管理、要素保障、绿色低碳、产品质量、市场效益等。数字化经营维度包括4个一级指标,分别是产品生命周期数字化、生产执行数字化、供应链数字化、管理决策...

上海义务教育“绿色指标”3.0版:增加创新素养测评,不与升学挂钩

“绿色指标”3.0版设计了“品德发展”“学业水平”“身心健康”“审美素养”“劳动素养”等考查要点。新增道德与法治测评,新增“劳动素养”测评,在测评过程中贯彻五育并举,促进五育融合。“绿色指标”3.0版优化了“身心健康”指标中对心理状况的考查;新增“人际关系”测评指标;进一步完善与“社会与情感能力”有关的...

特约文章丨法律大模型评估指标和测评方法

功能指标主要反映法律大模型支持实现各项智能化法律辅助任务的功能是否存在(www.e993.com)2024年11月14日。2.2.1功能指标内容法律大模型的功能指标主要包括语言理解、内容生成、知识问答、逻辑推理4个类型,具体包括法律文书检查、案件要素抽取、法律文书摘要、法律文书生成、办案报告生成、结构化文本生成、法律法规问答、案件咨询问答、司法程序问答、证...

聚焦关键要素评价 优化评价方式 上海升级义务教育质量绿色指标...

3.0版优化了“身心健康”指标中对心理状况的考查，新增“人际关系”测评指标，进一步完善同“社会与情感能力”有关的测评指标等。为强化科技和创新素养测评，“绿色指标”3.0版对原有的“科学”学业水平测试进行迭代升级，增加“工程与技术素养”内容，强化对学生科技素养的测评，同时增加“创新素养”测评。

长三角41城科技创业生态指数测评:金融和人才资源分布不均

创业要素、政府支持和创业市场构成创新生态，测量科技创业环境的友好程度。不过，虽然经商文化等也是创业生态系统中的重要元素，但是考虑到数据的可用性和可获得性，本文指数没有包含像文化这种需要主观测量的变量。指数体系中的指标分类、权重及其数据来源如下：本文图表除特殊说明外均由澎湃研究所研究员谢秋伊制作基...

上海“绿色指标”3.0版出台,评价结果不与学生毕业升学条件挂钩

为更加聚焦对核心素养的测评,“绿色指标”3.0版在学生“学业水平”测评上,主要依据国家义务教育课程标准,更加关注学生综合运用知识、技能、方法和观念等解决真实情境问题的素养水平,确保学科命题更具开放性、综合性与引领性。为强化科技和创新素养测评,“绿色指标”3.0版对原有的“科学”学业水平测试进行迭代升级,增加...

上海发布义务教育“绿色指标”3.0版:促进五育融合 不与升学挂钩

上海发布义务教育“绿色指标”3.0版:促进五育融合不与升学挂钩-上海市教委日前发布《上海市义务教育质量绿色指标评价实施方案(2024年修订版)》,即“绿色指标”3.0版。为引导树立科学的人才观、成才观、教育观,营造健康的教育环境和生态,3.0版在聚焦关键要素评价、优