利用“成就动机理论”,培养孩子学习内驱力(一)

成就动机是一种个体为了追求成功或者说是为了达成某一目标的活动的动机。社会心理学家麦克利兰认为成就动机是个体人格中的一个非常稳定的特质。对学生来说,高的成就动机可以让孩子对知识、成绩更加渴望,他们可以克服学习过程中遇到的各种困难和阻力,会使得他们更积极主动地去学习,并最终达到自己的目标取得学业的成功。

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"此前大多采用美国麦克利兰在1973年提出的素质评选理论：这一理论将素质分为显性素质（即冰山上方可见的部分）和隐形素质（即冰山下方隐蔽的部分）。显性素质包括人的学历、技能和经验等，而隐形素质则涉及更深层次的价值观和道德。其中，显性素质占据1/8，代表人的学历、技能和经验等明显外显的特征。然而，另外的7/...

如何用人才测评盘点员工价值|人才|价值_新浪财经_新浪网

第三类是工作动机测试工具。动机理论包括马斯洛需求理论[l1]、ERG理论、双因素理论、麦克利兰成就需要理论。第四类是职业兴趣测试工具,如霍兰德职业倾向测试等,这里不一一介绍。4.测评方法:具体的测评方法取决于人才测评工具。通常我们在企业人才盘点中经常使用的测评方法包括:①结构化面试或BEI访谈;②心理测验法...

麦克利兰的成就动机理论

麦克利兰认为,具有强烈的成就需要的人渴望将事情做得更为完美,提高工作效率,获得更大的成功,他们追求的是在争取成功的过程中克服困难、解决难题、努力奋斗的乐趣,以及成功之后的个人的成就感,他们并不看重成功所带来的物质奖励。个体的成就需要与他们所处的经济、文化、社会、政府的发展程度有关Z社会风气也制约着人们的...

四大基本激励原理之成就需要理论、ERG理论

三、成就需要理论美国哈佛大学教授戴维·麦克利兰把人的商级需要分为三类,即权力、交往和成就精要。在实际生活中,一个组织有时因配备了具有高成就动机需要的人员使得组织成为高成就的组织,但有时是由于把人员安置在具有高度竞争性的岗位上才使组织产生了高成就的行为。麦克利兰认为前者比后者更重要。这说明高成就需...

激励理论视角下有限合伙持股平台在科创板IPO企业中的应用

正文：激励理论中包含着许多不同的观点，从最早的行为主义激励理论，到后来大众耳熟能祥的马斯洛需求层次论，再往后的赫兹伯格到双因素论以及麦克利兰的成就需要理论和洛克和休斯的目标设置理论、波特和劳勒的综合激励模型等等，笔者认为，正如过程学派所阐述的，激励是通过满足人的需要实现组织目标的过程，即需要通过制订...

戴维·麦克利兰

麦克利兰的主要著作包括《渴求成就》、《权利的两面性》、《取得成就的社会》、《权利:内省经验》、《成就动机是可以培养的》等。他对管理学的重要贡献集中在人的激励理论方面,曾于1987年获得美国心理学会杰出科学贡献奖。麦克利兰:用心理学分析企业、改造社会...

成就需求到底可以做什么

戴维·麦克利兰:H·莫瑞是最早有系统的提出成就需求这个概念的心理学家。他将成就需求界定为个体“为完成困难的工作;为操控或组织事物、人物或思想;为尽快且独立地做好;为克服障碍且达到高的标准;为超越自己;为超越且胜过别人;以及为使得个人的才能通过成功的学习而增进自我尊重”的一种欲望。简单的说,莫瑞认为成就需...

高成就动机领导者的行为特征

最早将成就动机作为主要研究对象,并首先提出成就动机理论的是美国哈佛大学教授戴唯·麦克利兰(DavidMcClelland)。他在1953年出版的标志性著作《成就动机》一书中明确提出影响行为强度的条件和因素主要有成就动机、对成功的期望和成功的价值。所谓成就动机,是指一个人按照自己确定的目标,通过自己的努力,完成某项有价值或...

掌握这些激励理论,提升员工绩效

美国心理学家麦克利兰通过研究人的高层次需要和社会性动机,提出了成就需要激励理论。该理论认为,人除了生理需要,还有权力需要、合群需要和成就需要等。1.权力需要:这是一种影响或控制他人且不受他人控制的需要。具有强烈权力需要的人喜欢支配、影响他人,注重争取地位和影响力。