【报名中】家庭教育指导师专业技能培训【12月28日考试)
1、科学全面的知识体系全面涵盖0-6岁、6-12岁、12-18岁三个年龄阶段的婴幼儿及青少年群体,根据多年的家庭教育研究成果,搭建完善专业的知识体系,有针对性的对孩子进行培养教育。2、跨学科知识融合学习心理学、社会学、家庭学、教育学、营养学等跨学科融合学习,提供多元化视角看待家庭教育,提升学员综合解决问...
中小学教师资格考试《教育知识与能力》简答题知识汇总
(1)关注生存阶段;(2)关注情境阶段;(3)关注学生阶段。22.教育目的的相关理论(1)社会本位论,教育目的是为社会培养合格的成员和公民,使受教育者社会化,社会价值高于个人价值。(2)个人本位论,教育要服从人的成长规律和满足人的需要,注重教育对个人的价值。23.我国教育目的的基本精神(1)要求培养的人是社...
国开电大教师心理专题形考任务答案1-5
4.弗朗西斯·富勒等通过对职前教师与有经验的在职教师的对比,考察其在教学中所关注重点的不同,将教师教学关注划分为如下阶段()。A.任教前关注阶段B.早期生存关注阶段C.教学情境关注阶段D.关注学生阶段5.教师职业倦怠的典型特征有()。A.情绪枯竭B.人际疏离C.低成就感D.A型人格6...
教师招聘考试教师成长阶段的考题1
(1)关注生存阶段:这是教师成长的起始阶段,处于这个阶段的一般是新手型教师,他们非常关注自己的生存适应性。(2)关注情境阶段:当教师认为自己在新的教学岗位上已经站稳了脚跟后,会将注意力转移到提高教学工作的质量上来,如关注学生学习成绩的提高,关心班集体的建设,关注自己备课是否充分等。(3)关注学生阶段:在这一...
开放大学教师专业发展机制研究 ——基于吉登斯结构化理论视角
(二)教师专业发展主体性机制研究学界越来越强调教师专业发展中主体性的回归,开始关注教师专业发展中的主体性障碍、探索教师专业发展的主体性机制。研究者指出,未来教师专业成长由受专业理论知识制约的“技术型”模式向受自我意识主导的“拓展型”转变(段世飞,2018),关注学校本土性问题和教师个性化需求的校本教师专业发展...
送教师节的时尚礼物 富勒A20G节能鼠标
教师节到了,送老师个时尚的鼠标,表达一下对教师的敬爱(www.e993.com)2024年10月21日。无论是外形还是颜色,时尚的富勒A20G节能无线鼠标,都是送礼首选。颜色选择有典雅的钢琴黑和瑞丽红,喜欢时尚的用户还有苹果白、罗兰紫可以选择,如果你是小清新风格,苹果绿、蜜桃粉则是最佳选择。时尚外观的富勒A20G,时尚的流线设计,便捷携带的尺寸。升级后的内...
【高频考点】幼儿教师专业发展阶段
一、富勒和布朗的教师成长三阶段理论(1)关注生存阶段处于这一阶段一般是新教师,他们非常关注自己的生存适应性,最担心的问题是“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错?”等。因而可能会把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上,想方设法控制学生,而不是更多地考虑如何让学生获得学习...
东营区第一中学教师专业培养的探索与经验
关于教师专业发展阶段理论,国内外都已经做了许多研究。国外比较有代表性的有弗兰西斯·富勒提出教师发展“四关注阶段理论”等,在国内也有王秋绒、罗琴、卢真金等专家从事过教师专业发展阶段理论的研究。“教师专业发展是有其阶段性规律的。”曹同国表示,“从国内外相关研究来看,教师专业发展存在一个由适应、发展到徘徊再...
2021年自考《教师职业道德与专业发展》模拟试题5
分析:费朗斯富勒的教师教学关注阶段论认为师范生在成长为专业化教师的过程中,关注事项可分为四个阶段:任教前关注阶段;早期生存关注阶段;教学情景关注阶段;关注学生阶段。关注学生阶段是最成熟的阶段。4、下列不属于职前教师教育课程主要内容的是()A、普通教育...
小学科目二丨教师角色及劳动特点
04富勒和布朗提出的教师发展三阶段选择/简答▎知识讲解课后练习例题1:根据福勒与布朗的教师成长阶段论,教师考虑因材施教,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,这属于()阶段。A.关注生存B.关注情境C.关注学生D.关注自我感受「答案」:C...