卡尔·罗杰斯:人本主义心理学的先驱
罗杰斯是人本主义心理学的创始人之一。他提出了一种全新的心理治疗模式——来访者中心疗法(又称客户中心疗法),强调治疗师应该提供一个无条件积极关注和支持的环境,让来访者自由表达内心的感受。罗杰斯认为,通过真诚、同理心和无条件的积极关注,可以帮助来访者更好地认识自己,从而实现个人成长。罗杰斯的核心贡献罗杰斯...
罗杰斯的学习与教学观-考研333教育综合北斗闪过笔记
罗杰斯提出了以学生为中心的教学思想,彻底颠覆了传统以教师为中心的教学模式。他强调,教师应该成为学生的引导者和伙伴,而非知识的灌输者。非指导性教学:罗杰斯认为,教师的角色不是直接教授知识,而是为学生提供各种学习资源和学习氛围,让学生自主探索和发现。他倡导的非指导性教学,旨在培养学生的自主学习能力和创新思维。
2025年北京师范大学硕士研究生心理学入学考试大纲已公布
(五)客体关系理论四、行为主义学派(一)华生的人格理论(二)斯金纳的人格理论五、人本主义学派与积极心理学(一)马斯洛的人格理论(二)罗杰斯的人格理论(三)积极心理学六、人格特质理论(一)奥尔波特的特质理论(二)卡特尔的特质因素论(三)艾森克的人格理论(四)五因素模型七、认知与社会认知学派(...
特岗教师模拟试题-学习理论
解析:本题考查人本主义下的教学模式。A选项,其主要做法是围绕一个题目进行群体讨论,让师生之间、学生之间相互作用相互促进。该模式允许学生任何时候讨论,允许学生讨论时离题,并允许学生表达可能—直困扰他们的强烈情感。B选项,罗杰斯认为,教师应限度地给予学生选择与追求有意义的学习目标的自由,这种模式比较适合大学的...
罗杰斯的人本主义理论的意义
总的来说,罗杰斯的人本主义理论为心理学、教育学和组织管理等领域提供了重要的理论基础。它强调个体的价值和潜能,倡导一种以人为本的态度,旨在帮助人们更好地理解自己,实现个人成长和发展。通过运用罗杰斯的理念,无论是个人还是组织都能够建立更加健康和谐的人际关系,促进个人和社会的福祉。
8位全球顶级心理学大师,对生活的最深刻洞察
卡尔·罗杰斯卡尔·罗杰斯(CarlRansonRogers)人本主义心理学,美国心理学家,人本主义心理学的主要代表人物之一(www.e993.com)2024年10月17日。人本主义心理学的理论家和发起者、心理治疗家,被心理学史学家誉为“人本主义心理学之父”。从事心理咨询和治疗的实践与研究,并因“以当事人为中心”的心理治疗方法而驰名。
2024年南京信息工程大学硕士研究生招生高等教育研究所考试大纲
识记部分约占30%,理解部分约占40%,应用部分约占30%,题型包括简答题、论述题、案例分析题等。2.参考书目(1)张新平,褚宏启.教育管理学通论[M].高等教育出版社,2012.(2)陈孝彬.教育管理学(第3版)[M].北京师范大学出版社,2008.3.其他规定...
【每日一练】中小幼丨科一+科二打卡
4.人本主义心理学家罗杰斯认为,学习方式主要有()A.无意义学习和机械学习B.无意义学习和理解学习C.机械学习和有意义学习D.无意义学习和有意义学习答案D解析根据学习对学习者的个人意义,人本主义将学习分为无意义学习和有意义学习两类。5.教师对学生的错误不能持完全否定态度,更不应该指责,要...
《心动的offer》里面的人本主义心理学
人本主义的一些技巧,比如最著名的无条件积极关注,是从罗杰斯治疗过程中提炼加工出来的,不可忽视的一个根本是,罗杰斯本人是一个极为认真的倾听者,总是全身心地投入与来访的谈话。他耐心地听着,积极地理解来访者话语中的含意,来访者难以表达自己真正想表达的意思时,罗杰斯似乎总是能够找到确切的词汇,使那些含糊的或自...
中学科目二 | 建构主义与人本主义
A.非指导性教学模式B.结构主义课程模式C.发展性教学模式D.最优化教学模式「答案」:A「解析」:本题考查人本主义学习理论。罗杰斯提出非指导性教学,根据题意,A正确。B:结构主义课程论的代表人物是美国心理学家布鲁纳等,排除。C:发展性教学模式是在赞可夫的发展性学习基础上演绎而来的。排除。D:最优化...