预防校园欺凌 共筑和谐校园

用生动鲜活的案例以案释法,议案宣教,引导同学们要知法、懂法、守法,学会用法律武器来维护自身的安全。活动后,学生们纷纷表示,今后要自觉远离欺凌他人的不良行为,对校园欺凌勇敢说“不”,不以暴制暴,做遵纪守法的好学生。让校园充满文明,让安全存于生活,共同拒绝校园欺凌,共建和谐校园。依法守护,青春无忧。通过此次...

立冬第一课,对校园欺凌说“不”

聚众斗殴等方面法律知识,分析未成年人犯罪原因、未成年人犯罪成本和代价,告诫学生们“校园不是法外之地,年龄更不是违法犯罪的挡箭牌”,校园是书香之园,也是法治之地,不应成为欺凌者的温床和被欺凌者的恶梦,教育引导学生们在预防校园欺凌时做到“三不”:不做欺凌者、不做欺凌受害者、不做冷眼旁观者。

中国校园欺凌现象调查:欠缺整套儿童保护系统

心理学上将校园欺凌分为直接欺凌和间接欺凌,其中直接欺凌包括肢体欺凌和言语欺凌,间接欺凌则指通过散播谣言、利用人际关系、煽动他人恶意对待等方式,将受欺凌者排除在某个团体之外。随着网络的普及,以将欺凌视频或受欺凌人的行为公布在网络上为特征的网络欺凌也成为一种主要方式。中国尚没有针对校园欺凌的全国性调查校...

预防校园欺凌需要规则教育(人民时评)

此举有望克服对校园欺凌行为整体反应方案不足的问题,通过专题教育、人防、物防和技防建设等手段,从惩戒、教育、应对三个方面,规范学生行为、建设平安校园。对校园欺凌的极端行为和极端事件作出惩戒非常必要,这一方面在于惩戒和教育施暴者,另一方面也是为其他学生提供一个安全的校园环境,保障他们的受教育权。从我国现有法...

校园欺凌处理机制尚不健全 矫治欺凌者仍无有效办法

记者:在一些人看来,从某种程度上说,大量校园欺凌事件包括引起公众广泛关注的恶性校园欺凌事件,法律并未发挥太大的作用。甚至有学者直言,对于校园欺凌行为,现行法律制度设计存在“要么一罚了之,要么一放了之”两个极端性弊端。储朝晖:校园欺凌的主要问题不是在校园,而是在成人社会。成人社会中有几个关键的当事人,第...

律师档案|请查收这份【安全锦囊】 对校园欺凌说不!

校园欺凌行为,主要是有3个方面的特征:a.主体上的特定性:欺凌者通常在年龄、身体或人数上占优势;b.主观上的故意性:欺凌行为是蓄意或恶意的;c.后果上的伤害性:欺凌行为导致受害者身体、财产或精神上的损害(www.e993.com)2024年11月23日。作为学生家长和学校老师,可以从以下几个方面发现孩子可能遭受了校园欺凌行为,比如孩子情绪变化、不愿上学,...

最高检:校园欺凌和暴力可分为违规、违法行为和刑事犯罪

史卫忠指出,根据校园欺凌和暴力行为严重程度,可以分为违规、违法行为和刑事犯罪。校园欺凌和暴力达到一定严重程度涉嫌犯罪的,可能适用的有多个具体罪名,如故意伤害、寻衅滋事、聚众斗殴等。检察机关在办案中,是根据案件事实,包括行为人的主观故意、客观行为、情节和危害后果等方面,按照法定标准来认定校园欺凌和暴力行为是否...

强化校园欺凌行为的预防和惩治,学校、家庭、社会应如何合力?

换句话说，就是存在校园欺凌行为的学生，将在成都今年的中考录取当中处于劣势。有教育领域的学者就表示，成都的“中考新政”旨在通过改革中考机制，进一步强化对校园欺凌行为的预防和惩治。有校园欺凌行为者中考录取中最后投档在成都市招考委、成都市教育局日前印发的《2024年成都市高中阶段学校统一招生考试工作实施规定...

成都中考招生政策:存在校园欺凌等行为的最后投档

成都中考招生政策:存在校园欺凌等行为的最后投档央广网北京3月21日消息(记者冯仪)近日,成都市招生考试委员会、成都市教育局印发《2024年成都市高中阶段教育学校统一招生考试工作实施规定》,其中规定,全市高中阶段学校招生录取,实行“一依据一结合”,即依据初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价,通过统一的远程网上...

【公告】回民区关于开展预防整治未成年人校园欺凌和暴力行为专项...

1.校园欺凌行为。主要是发生于学生之间,一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱,造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的事件。2.发生于社会面的未成年人违法犯罪行为。未成年人结伙滋事、扰乱治安,故意伤害致人重伤或者死亡,抢劫,强奸,纵火,爆炸等违法犯罪行为。