让人工智能技术赋能劳动教育

通过人工智能技术的赋能,高校劳动教育的质量和效率得到了显著提升,而且适应时代发展要求产生了现实需求的数字劳动、情感劳动、闲暇劳动,为原有劳动知识注入新的内容,不仅劳动内容更有弹性,而且学生还能够在劳动中学习到实用技能,增强了创新能力和团队协作。人工智能赋能高校劳动教育存在的困境和挑战。受限于学校硬件条件,...

...创幸福生活 池州职业技术学院积极开展“2024年学生劳动教育...

“2024年度劳动教育宣传周”活动于5月6日至12日开展,主题是“劳动创造幸福生活”,内容包括“五个一”活动,即劳动教育讲座、劳动教育实践活动、劳动主题班会、观看优秀劳模事迹和劳动教育宣传活动,旨在营造良好的劳动实践氛围,为广大师生提供充分的参与机会,以实际行动弘扬劳动精神。(特约通讯员:许鹿灵)...

推动劳动教育创新 厚植新质生产力发展的人才基础

“适应科技发展和产业变革,针对劳动新形态,注重新兴技术支撑和社会服务新变化”,“高等学校要注重围绕创新创业,结合学科和专业积极开展实习实训、专业服务、社会实践、勤工助学等,重视新知识、新技术、新工艺、新方法应用”,“除劳动教育必修课程外,其他课程结合学科、专业特点,有机融入劳动教育内容”。

...增进学生幸福感——广东省佛山市南海区罗村实验小学的劳动教育...

初步形成热爱劳动的态度；养成良好的个人清洁卫生习惯；初步体验简单的种植、养殖、无土栽培、陶艺、花灯制作等生产劳动，能够规范使用常用劳动工具；参与校园卫生保洁、饭堂秩序引导等校园服务性劳动，初步形成公共服务意识；遵守课堂和寝室约定的值日分工。

解读新质生产力!1+X劳动教育证书标准起草人马旭晨、郭雅新论述

二、以劳动教育为目标,教育学与管理学相结合2.1关于以劳动教育为目标之所以强调关于以劳动教育为目标,是要进一步区分劳动与新质劳动教育。新质劳动教育特别强调的是教育,是指以来单位对象的教育,而不是目前出现的偏重于劳动内容的偏差。诚然,劳动内容必须明确,正确,这是劳动教育的前提,但不能把劳动与劳动教育...

构建全场域劳动教育新模式

劳动教育是“五育”并举全面发展教育体系的重要组成部分,职业院校必须高度重视劳动教育,因其成效直接决定着我国高素质技术技能人才的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平(www.e993.com)2024年11月9日。长期以来,江苏旅游职业学院围绕立德树人根本任务,将劳动教育纳入人才培养全过程、融入学生成长各领域,探索构建了涵盖育人目标、教育内容、育人载体...

以人工智能技术赋能高校劳动教育

传统的劳动教育受限于地域、资源、师资等因素,难以实现广泛的普及和推广。然而,借助人工智能技术可以打破这些限制,通过在线平台、虚拟实验室等方式,为劳动教育提供更为丰富、多元的教学内容,让劳动教育的内容更加易于获取和传播。通过智能分析和学习技术,人工智能可以对学生的劳动表现进行实时评估,为教师提供有针对性的教学...

【理响中国】培养爱劳动、懂劳动、会劳动的时代新人

另一方面,在思政课程、专业课程中反向挖掘劳动教育素材,比如,在思政课教学中强调劳动精神、劳动规则等内容,在专业课教学中通过专业劳动实践平台提高学生劳动意识和劳动技能,这些做法都有利于构建劳动+思政+专业的多元融合课程,发挥协同育人效应。只有价值导向鲜明、协同育人效应实现,才能稳稳立住劳动教育这门课程;课程稳住...

2024年AIGC+教育行业报告

在宏观层面上,如果把人工智能看作一种生命体,AIGC+教育的内涵其实是碳基生命和硅基生命的交互和培育问题。AIGC技术是对人脑计算、思考、判断等内在能力的延伸,是人的智能在机器形态上的规模化聚集、运作和反应。由此,部分基础性的专业工作被替代,AI在劳动贡献、价值创造中逐渐与人比肩甚至超越人类,AI和人类共同成为...

安全生产应知应会100条_澎湃号·媒体_澎湃新闻-The Paper

23.什么是安全操作规程?它包括哪些内容?安全操作规定是为了保证安全生产而制定的,操作者必须遵守的操作活动规则。它是根据企业的生产性质、机器设备的特点和技术要求,结合具体情况及群众经验制定出的安全操作守则。是企业建立安全制度的基本文件,进行安全教育的重要内容,也是处理伤亡事故的一种依据。