初中音乐高效课堂教学反思

音乐课生动活泼,才能激发起学生兴趣,光靠老师说、唱、跳远远不够,要让学生动起来,我常做以下内容:(1)节奏模仿。节奏模仿很快吸引学生的注意力,学生们希望准确地模仿老师的节奏,以便炫耀自己的反应能力,因此他们会安静地听老师的示范。节奏模仿还可以解决歌唱中的节奏难点。老师把歌曲中的复杂节奏来拍一拍,学生通...

...通用技术、音乐、美术、体育与健康和物理、化学、生物学实验...

考试内容包括音乐鉴赏、歌唱、演奏、音乐编创、音乐与舞蹈、音乐与戏剧、合唱、合奏、舞蹈表演、戏剧表演、音乐基础理论、视唱练耳等。(二)命题要求命题要求突出音乐学科特点,依据普通高中音乐学科课标中各模块学业质量水平标准,反映学业质量水平的不同层次,体现对音乐学科核心素养的综合评价。重点考查学生对音乐...

音乐留学|德国汉诺威音乐戏剧与媒体学院(下萨克森州)介绍

预备课程学院为2024/25学年入学考试的申请者提供视唱练耳和音乐理论必修科目的入学考试预备课程。课程内容包括:·音调构成和听力训练·一般音乐理论·音乐理论课程内容基于学院口试和笔试入学考试的具体要求,由教授和合格的专业学生监督。学士学位课程(8个学期)·指挥-管弦乐指挥、合唱团和合奏指挥·跨学科学...

校外低价艺培噩梦! 人教版第十二套义务教育教科书艺术·音乐(一至...

充分考虑《义务教育艺术课程标准(2022年版)》的具体要求和对义务教育阶段不同学段学习任务与质量标准的要求,坚持发挥音乐学科以美育人、以美化人、以美润心、以美培元的作用和音乐学科的育人价值,让结构化、体系化的内容组织,形成学生系统化的音乐知识体系,力求体现科学性、民族性、整体性、系列性、审美性、实用性的...

“人音版”新教材即将进入中小学

“人音版”全套艺术教材包括音乐、舞蹈、戏剧（含戏曲）、影视（含数字媒体艺术）四个学科，涉及一至九年级，分别按课程标准要求编写相关内容。一、二年级以艺术综合为主；三至七年级以音乐为主，有机融入舞蹈、戏剧（含戏曲）、影视（含数字媒体艺术）、综合跨学科内容；八、九年级开设艺术选项，与高中模块化教学相...

来了!乌鲁木齐市2025年中考音乐考试方案

终结性考试内容为初中阶段音乐课堂学习内容,主要考核学生音乐课程的学习以及对艺术的审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解等方面的课程核心素养,考试内容包括音乐基础理论(10分)与音乐表现技能(5分)两部分(www.e993.com)2024年11月28日。考试内容以现行《义务教育艺术课程标准(2022年版)》中七至九年级学习领域内容为依据,以现行七至九年级音乐教...

新疆2025年中考体育音乐美术考什么?怎样考?谁来考?——自治区教育...

音乐、美术终结性考试各15分。其中,音乐终结性考试内容,包括音乐基本知识、中外音乐历史与相关文化知识(10分)和作品欣赏(5分)。美术终结性考试内容为初中阶段美术课堂学习内容,主要考查学生经过初中阶段美术课程的学习,在艺术感知、创意表现、审美判断和文化理解等方面的核心素养,考试内容包含基本理论(10分)和表现技能(...

四川省2025年普通高等学校艺术体育类专业考试报名办法解读

视唱主要考查考生的识谱能力,音准、节奏与速度的控制能力,以及音乐表现力,因此不提供第一个音作为提醒。但开始视唱前会播放标准音a1,考生一遍完成,视唱过程中不得再有任何音响提示。12.器乐或声乐表演科目考试为什么不可使用伴奏?招生考试的目的是人才选拔,以区分考生的专业素质与能力水平为第一要务。伴奏会在一...

新疆教育厅相关负责人详解2025年中考考试方案

答:音乐过程性测评包括4项内容:音乐学习态度;校内音乐实践活动;学年(期)测试成绩;音乐类活动参与情况。测评主要记录和考核学生在初中阶段音乐课程学习中的态度、校内音乐实践活动参与情况等,由音乐授课教师根据学生音乐课程学习的综合表现予以评定。终结性考试包括2项内容:音乐基本知识、中外音乐历史与相关文化知识;作品欣...

美育师范人才培养如何优化

评审专家、东北师范大学教授刘欣表示,新的义务教育艺术课程标准强调以美育人、课程育人,明确提出艺术课程要培养学生核心素养,主要包括审美感知、艺术表现、创意实现、文化理解四个方面。“作为未来的音乐教师,作为孩子们音乐的领路人,应当通过深入理解作品内涵,将音乐之美传递给孩子们。”刘欣说。