未来学校:重构现代教育体系
未来学校并非简单地将教育信息化和技术叠加于传统学校的框架之上,而是通过深层次的教育理念革新,重构现代学校体系,塑造出适应未来社会需求与学习者发展特点的新型学校模式。教育部教育技术与资源发展中心学术委员会副主任委员刘强介绍:“未来学校着眼于未来人才培养规划和教育发展战略,不断突破现有教学组织形式,融合现代...
杨一青:站在未来 做当下的教育
现代化包括教育理念的现代化、教育管理的现代化、教材的现代化、教育设施设备的现代化、教育手段的现代化和教学方法的现代化等多方面内容。我们是站在未来做当下的教育,通过我们的努力,10年、20年甚至更长时间以后,我们的学生能成为适应未来社会所需要的现代人。因此,我们很早就意识到现代教育手段的价值,1991年就完成...
李佐军 田惠敏:统筹推进教育科技人才体制机制一体改革
第一,深化教育综合改革,加大农村教育投入,提高农村教育质量,为乡村振兴培养更多优秀人才。通过深化教育综合改革,建立以政府财政投入为主的多渠道筹措教育经费的机制,实现农村教育投入多元化与持续性。通过推广现代教育技术,实现城乡教育资源共享,让农村孩子也能享受到优质的教育资源。推广“送教下乡”模式,通过远程教育、流...
美国2024年教育新计划,能否填平数字鸿沟?
积极使用技术指学生利用技术来发现、分析和应用知识,而不是被动地接收信息,如批判性思维、编码、沉浸式模拟、媒体制作、与专家互动、建立全球联系、设计、同伴合作等活动;消极使用技术指学生使用技术进行被动的任务完成,如填写数字工作表或消费数字内容,而没有伴随的反思、想象或参与等活动。学生在技术应用上的显著差异...
共赢数智教育新未来,华为亮相第61届中国高等教育博览会
扎根数智教育,构筑教育强国创新基座当前,数字化、智能化技术正加速推进教育变革与创新,不断开辟教育创新发展的新路径和新模式,为我国推进教育现代化、培育新质生产力提供有力支撑。今年年初的全国教育工作会议明确提出:“要不断开辟教育数字化新赛道。坚持应用为王走集成化道路,以智能化赋能教育治理,拓展国际化新空间...
江苏6校入选全国中小学人工智能教育基地 把准“风口”种下“AI...
“人工智能教育是基础教育改革的新赛道和突破口,人工智能教育基地的评选也将成为国内发展人工智能教育的契机,为教育改革提供新动能(www.e993.com)2024年10月20日。”省教育学会现代教育技术专委会副秘书长刘向永说,“起步较早、起点较高是江苏人工智能教育的优势,但也必须正视发展人工智能教育的困境与短板。”...
2024年安徽教师招聘考试大纲-中学教育综合
1(1)教育的社会制约性政治、经济、文化、科技、人口等对教育发展的影响和制约(2)教育的社会功能教育的政治、经济、文化、科技和人口等功能(3)当代社会发展对教育的需求与挑战现代化、全球化、知识经济、信息社会、大数据、互联网+、人工智能、多元文化与教育变革...
2024年教育技术、远程学习与计算机工程国际会议ICETDLCE 2024
信息系统应用(包括互联网)多媒体、交互、设计和创新教育信息化多媒体技术应用计算机工程:虚拟学校虚拟课堂智慧教室现代教育技术计算机远程教育教育物联网技术教育统计与评价信息采集与分析服务分析和应用互动电子学习系统电子学习技术与课程电子学习中的多媒体文化资源数字化和保护特定群体的计算机...
数字文明新时代背景下应用型高校如何变革?70余名专家学者来渝建言...
11月18日,面向数字文明新时代的应用型高校变革研讨会在重庆对外经贸学院举行,来自华中科技大学、海南大学、重庆师范大学、湖南师范大学等47所高校,清华大学现代教育技术期刊社、武汉大学教育科学研究院等70余名专家学者汇聚一堂,共同探讨在数字时代背景下,应用型高校在育人模式、教学方法、管理机制、评价方式等方面的...
2024安徽省中小学教师招聘考试大纲-教育综合(中学)
现代化、全球化、知识经济、信息社会、大数据、互联网+、人工智能、多元文化与教育变革(4)我国学校教育制度3.教育与人的发展(1)人的身心发展特点、规律及主要影响因素(2)学校教育、家庭教育、社会教育在人的身心发展中的作用4.教育目的(1)教育目的及其功能...