古诗词小报怎么做
###一、确定主题与选材首先,明确小报的主题至关重要。它可以是某个朝代的诗词精选,如“唐诗宋词之美”;也可以是围绕某一情感或节日的诗词集萃,如“中秋月下的诗情画意”。确定主题后,便需精心挑选诗词内容。选材时,应注重诗词的代表性、艺术性和教育意义,确保每一首都能触动读者的心灵。###二、规划版...
化身“啄木鸟”上街纠错、古诗词考级……筑牢语言基石南安“推普...
明志小学则开展了一场别开生面的古诗词考级活动。考级时,考官们目光专注,认真倾听,公平公正地履行着自己的职责。而考级的同学或流利诵读,或低头沉思,一首首经典诗文脱口而出,他们用稚嫩的童音诠释着对古诗词的热爱,用心灵感受着古诗词的韵律,让人由衷感叹孩子们深厚的古诗词功底。考级活动结束后,学校为获得...
发掘古诗词教学的美育功能
同时,古人也通常以诵读、吟唱或诗画等方式表达诗词独特的文字美、韵律美和画面美。多种感官的交互常常可以产生特殊的审美感受。古诗词教学中应充分调动多种感官,培育学生对美的感知。小学阶段的古诗词一般是较为规则的七言或五言绝句。教师在教学过程中,可以根据规律加以指导,进行示范性朗读,甚至歌唱吟咏,让学生在韵律...
大力推广普通话,杨浦各地这样做→|汉字|教育|学校|古诗词|规范字|...
学生一笔一画,认认真真写汉字,细细品味学经典。而五年级老师则组织学生选择自己喜欢的古诗词,利用午会课在班级中进行古诗词的赏析与交流。学生们侃侃而谈,全身心沉浸在古诗词里,探寻作者写作背景,了解古诗词蕴含的情感,在一声声诵读中,再次感受古诗词音韵之美。杨浦区建设小学建设小学以“加大推普力度,筑牢强国语...
走进书香校园,遇见万千美好!每一次翻阅,都是孩子们通往未来的智慧...
各年级在开学初将国学经典的诵读任务安排到每一周,再根据诵读的进度采用抽背、小组背、齐背等形式检查孩子的诵读情况。每个学生准备一个古诗词积累本和阅读记录本,做到“一诗一幅画,一书一记录”。同时,利用阅读课对学生的阅读进行指导,并开展读书心得分享交流会。这样通过规范阅读过程,提高学生的阅读效果。开展读书...
我们的节日——中秋节|书屋|羊山|留守儿童|实验小学|节日氛围...
活动以一首经典诗词朗诵《水调歌头》开始(www.e993.com)2024年10月22日。“但愿人长久,千里共婵娟”,通过朗诵诗词,感受古人对中秋节的情感表达和文化传承。随后孩子们纷纷分享了自己积累的关于中秋的古诗。分享阅读小报孩子们分享了自己创作的阅读小报,中秋诗歌、中秋由来、中秋习俗等内容精彩纷呈,孩子们对中秋的喜爱更加深入。
早8点就要占座!一大群家长本周六加入最后的战斗
突然发现十几首古诗没背还有小报、作文和实验“我们还有十首古诗没有背,争取一天三首背完!”昨天,听到同学妈妈吐槽自己孩子的作业进度时,王女士才发现孩子还有背古诗这项作业。“回家立马追问了孩子,还有十几首没有背,支支吾吾说会背完的!”她内心又气又急,但也只能对孩子说“那你马上背”。一位小学生的...
潢川县江集祝岗小学举行迎中秋活动|六年级|一年级|传统文化_网易...
在中秋节的浓厚氛围中,三、四年级的学生们手持书本,用洪亮的声音诵读着《明月在哪儿》、《静夜思》等经典古诗词。他们的诵读声此起彼伏,诵读着中秋文化的传承。追根溯源话中秋——五、六年级学生的小报制作为更深入地了解中秋节的起源和传统文化,五、六年级的学生们积极搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍等资...
烟台开发区第十二小学积极开展书香校园建设
在课程提升方面,学校阅读课程分为诵读、朗读、品读、默读四个板块。诵读经典诗篇、现代美文、以及各年级自编古诗文诵读教材等;朗读课文与自己喜欢的书籍、校编配套校本教材;品读中外经典文章,并作批注;默读整本书,运用阅读方法,让阅读体系化。学校每学期都会根据教材与学生需求制定推介书目,以文件的形式发给老师、学生、...
初中校园办起作业“博览会” 办数学手抄小报、给古诗词配画...
用小报呈现英语对话场景运用,思维导图梳理化学反应公式,给古诗词配画……展板上,不乏融学习性、生活味、实践性为一体的特色作业。教师们则以“抓常规、促教学、提质量”为主题,进行教学常规大比武。从备课到二次备课,从听课到反思,将教学准备与作业设计展示出来。