息县第九小学开展六年级“用圆设计美丽的图案”数学实践活动

为了丰富数学课的活动形式,提高学生动手与思考的能力,激发学生学习数学的热情,培养数学素养,11月15至18日,息县第九小学数学六年级开展了"用圆设计美丽的图案"的数学实践活动。活动中,同学们充分利用圆的对称性,通过圆心和半径的位置关系,设计出了各种各样美丽的图案。在动手设计中,孩子们不仅熟练了圆规的使用技能,...

兆麟小学开展"小小设计师"数学节主题活动

孩子们以数字、图形等为创作基本素材,运用旋转、平移、对称等知识和规律精心设计自己喜欢的图案,发挥创意、想象力,感受数学之美,使数学图形变成了美丽的图案,体会到了数学学习的价值。五年级的教师还借助多样的主题实践活动,让学生感悟自然界与生活中的数学,在获取知识的同时激发探究数学知识的兴趣。老师们为同学安排...

数学作业还能这样做?中学生玩起“百变图形”

“绕一绕”环节惊喜不断。同学们在A4纸大小的平面上固定钉子或小棒，以绕线的方式绘制出美丽的几何图案。线条的交织中，深藏着数学的规律和同学们的无限创意，而设计寓意则赋予了这些图案更为深刻的内涵。“搭一搭”环节，同学们利用木棍、乐高积木、扭扭棒等材料，充分发挥空间想象力和动手能力，设计搭建出一个个立体...

未央区东前进小学【养正??正行】课程之六年级数学特色作业

近日,西安市未央区东前进小学六年级的同学们开展了一场别开生面的以圆为基础图形设计美丽图案的活动。活动中,学生们充分发挥自己的想象力和创造力,呈现出了众多令人惊艳的作品。学习了圆的知识后,六年级的学生们充分发挥自己的想象力和创造力,用圆设计出了一个个美丽的图案。有的同学以同心圆为主体,通过不同大...

未央区兴丰路小学一年级数学特色实践作业

本学期一年级数学特色实践作业形式多样,主要有:动态魔尺展示、静态学具制作和数学故事小报等实践作业。在实践操作中激发了孩子们的学习兴趣和探究精神。小小魔尺在同学们手中变化无穷,就像魔术师一样造型百变。你瞧,现在为我们展示的是一年级小朋友,单个魔尺在他们的指尖编出了各种精美的图案,有天上飞的小鸟,地上跑...

跨界“玩”数学!成都石室联中项目式学习引领的数学活动圆满结束

数学来源于生活，服务于生活(www.e993.com)2024年12月19日。八年级的项目式学习分两个活动进行。一是学生根据“图形的旋转”设计美丽的图案，可以利用几何画板、网络画板等信息化工具或制作实物作品的方式展示旋转之美；二是通过数据的收集、统计、分析，调查联中教师的平均工作时长、运动时长等，呈现分析报告并给出相关建议，实现由“生活”向“...

伊斯兰设计,数学天才的杰作

1.采用几何和"阿拉伯花纹"图案完全是因为《古兰经》禁止造像;2.认为这些图案是根据某种潜在的象征意义设计的;3.认为理论数学家参与了这些图案的创作。第一种说法显然有一定的影响基础,因为伊斯兰教严格遵守《出埃及记》第20章第2条诫命("不可为你造像..."等)。但是,这种解释本身完全不足以解释为什么会...

缤纷暑假充实一“夏”

活动收获我来画。学生们选择用制作数学小报的形式,结合美丽的绘画图案,合理规划,将学习内容进行总结,系统地展现学习知识点,对知识有了更深层次的理解。此次暑期数学实践作业活动,让学生通过感知、体验、实践等多种形式进行了实践作业。既可以体验到生活中的数学,又可以提高学生的生活经验。

逼疯设计师的“五彩斑斓的黑”,在数学界原来这么美!

图2用曼德勃罗G朱利亚图形设计的丝巾图案(红线勾出的图形与图1右下图的朱利亚集相似)这时,在图书馆读书的其他几个学生也围了过来,欣赏计算机生成的可以随意放大的美妙图形。不管把图案放大多少倍,好像总还有更加复杂的局部,图案结构变换无穷,有的地方像日冕,有的地方像燃烧的火焰。放大的局部既与整体不同,又有某...

教师资格/招聘小学数学教学设计:北师版五年级《平移》教案(七)

《平移》选自义务教育课程标准试验教科书《数学》(北师大版)五年级上册。是在三年级下册学生对平移已经有初步认识的基础上继续进行学习,教材通过设计观察、操作等活动,让学生对平移现象有更进一步的认识,还通过在方格纸上将图形进行平移,使学生掌握平移的方法,并会画出在水平方向或竖直方向平移后的图形。这部分知识的...