爬佘山、做手帐、改造洗手间……“双减”后的暑假怎么过?这些特色...

学生们可以发挥自己的创意,根据自己的能力水平围绕主题把课本上的知识进行梳理与归纳。学生还可以探究和发现夏天的所见所闻,把自己在夏天进行的活动、夏天的服饰等等,运用本学期所学的知识,用思维导图或者是小报的形式呈现。开学后,学生将用英语描述自己的作品,大胆展现自己的学业成果。据介绍,为了激发学生们学习的...