花样数学“慧”思维——福泰小学数学特色作业

对称是自然界一种普遍而又奇妙有趣的现象,二年级的学生用绚丽的色彩和多元的融合,创造出一幅幅美丽的轴对称图画。孩子们将自己对于“平均分”的理解以漫画的形式展示出来,利用数形结合的思想,充分发挥想象,在趣味实践中体会数学的乐趣。三年级三年级的孩子动手制作了创意日历和数学小报。孩子们真正走进数学,在动...

西安市浐灞第八小学:“数”你精彩 “学”有特色

三年级数学组在学完“认识周长”后,设计了对应的探究性作业,旨在学生在运用不同的长度单位操作时,对不同的周长有所感知。巧剪轴对称图形剪纸是中国传统文化的重要组成部分,通过剪纸活动,学生可以创造出美丽的轴对称图形。二年级数学组开展了“巧剪轴对称图形”的动手实践活动,在这个过程中,不仅有助于提高他们的数...

“智”趣比拼 “慧”玩数学 岳阳市南湖小学开展数学节系列活动

“看,这是我剪的轴对称图形。”课间,学生们在展厅流连,引来众多的观众,路过的老师和家长都会进去瞧一瞧。一年级萌娃制作钟面,二年级数学小达人玩转乘法口诀,三年级学生剪轴对称图形,四年级学生制作精美数学小报,五年级孩子们制作创意服饰,六年级哥哥姐姐们用圆设计图案……南湖小学的学生将数学与艺术巧妙地结合,拼拼...

数学中的对称美———浐灞第十二小学三年级数学实践活动

人类对于建筑里的中轴线,有着千年不变的恪守,这正是源于骨子里,对于对称美的钟爱。孩子们手中的对称美生活中到处充满着这种对称之美。为了让学生们感受数学中的对称之美,不断进行思考和创新,三年级数学组举行了“轴对称图形设计展”,学生可以设计一幅轴对称图形。同学们兴趣盎然,非常踊跃地参加,设计出了许多理...

合肥市南门小学上城国际分校:校庆年里的数学节

三年级的设计轴对称图案,拓宽学生的想象空间,创造自己的轴对称图案,很多学生还能结合校庆六十年创意设计;四年级学生研究“一亿有多大”,这是四年级的实践课,学生在老师的鼓励和引导下,了解日常生活中与数学相关的大数,以研究报告、数学手抄小报等形式,积累数学活动经验,深度体会数学和生活的关系。

陕钢子校:双减之下 与“数”同行,数学特色作业,彰显数学魅力

在学完轴对称图形后,三年级的学生通过亲身设计、动手操作来体会生活中的数学美(www.e993.com)2024年11月28日。数学来源于生活,孩子们还以数学小报的方式,记录了“我”与数学的故事。在学习搭一搭并观察物体后,为了培养孩子们的观察能力,动手能力和空间想象力,四年级的老师们组织开展了一次让学生自己摆物品并从不同的角度观察物品的实践活动。横看...

图集丨围观!观山湖区华润小学数学特色作业展示来了

????引导孩子们发挥想象,结合美育,将平移、旋转、轴对称这些生硬的数学名词,变成了一幅幅丰富有趣的图画:????五、六年级????学校非常重视孩子们的学习方法和思维方式,引导用画思维导图和数学小报来帮助学生进行知识的建构和记忆:????据悉,本次展评活动共有一至六年级25个班级学生参加,共展出...

爬佘山、做手帐、改造洗手间……“双减”后的暑假怎么过?这些特色...

二年级:丛林探险小手帐以实用小手帐的形式规划佘山一日之旅安排三年级:丛林寻宝遇奇兵带上探索的眼睛和寻宝卡去寻找轴对称图形四年级:丛林探索大发现以条形(折线)统计图呈现对于佘山的发现(图片来自网络)√探秘佘山:我的自然笔记以自然笔记的形式对佘山上的动植物进行观察记录。画出和人类生活息息相关的...

【砺行厚知】作业融合提素养 快乐“双减”增活力 ---保定市沈庄...

作业展上,孩子们带来了各具特色的数学作业:有拼贴画、数学小报、思维导图、自制钟表、设计轴对称图形、制作年历表、立体图形、数学实践活动……这些兼具了实践性、探究性、开放性和生活化的有创意的作业设计,培养孩子独立思考以及与他人合作探讨的习惯,打破现有的常规训练,培养学生的创新意识,激发学生学习数学的乐趣,开...

趣味数学,快乐无限 管城区长青路小学开展数学文化节活动

低年级结合所学的知识,发挥想象力,剪出正确的平面图形和轴对称图形,再动手拼接成美观、丰富和创意的作品。中年级通过制作“粘贴画”和“方向标”,加深对几何图形和方位学习,将课内所学知识和课外阅读紧密结合,充分认识到生活处处有数学,数学处处为生活。高年级通过“数学小报”融合几何的元素,培养学生的空间观念,并...