乡村教育现状不佳:教育资源偏向县城难留好老师
遏制教育资源“二元化”趋势,在新增教师分配上优先满足农村学校、城镇薄弱学校的需求随着城镇化快速发展,余江县农村人口不断向县城聚集,到县城读书的学生人数逐年增加,县城出现了小学初中入学难的问题。为此,余江县扩大部分学校办学规模。“在城市新区布局优质的幼儿园、小学、初中,为进入城市读书的农村学生提供相对公...
姚丕贵:用心用情在农村教育的舞台上抒写“教育家精神”
2024年9月10日是我国第40个教师节,主题是“大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国”。根据教育部、人民日报社、全国少工委《关于在全国中小学开展2024“学习新思想做好接班人”主题活动的通知》,由四川省教育厅指导,人民网四川频道、四川省教师发展中心、四川省教育学会邀请川内40位教育工作者,开展“学习新思想争做...
提前5年实现义务教育基本均衡后,福建如何走好从“有”到“优”的路?
义务教育的优质均衡,是教育公平的重要体现,也是社会公平的重要基础。福建省教育厅厅长叶燊说到,福建省比全国提前5年实现义务教育基本均衡。随后马上着手部署谋划推进义务教育优质均衡,保障“有学上”的同时,着力解决“上好学”问题。“现在在中心城区因为学校办学质量存在差距,很多家长都希望孩子能上‘名校’,请问要怎...
人民日报:农村教师没尊严生活仍清苦
“经济基础决定上层建筑,教师待遇是关系教师队伍建设最基本最重要的大问题,不能仅靠觉悟和奉献来维系农村教育。关心农村教师的收入才是解决农村教育滞后的关键。”北京师范大学教育学部教授袁桂林指出。义务教育,重点在农村,关键在教师。农村教师队伍质量的高低,直接关涉农村教育的成败。当前,我国农村教师职业吸引力不足...
中国特色新闻学视野下党的对农宣传工作探析(1979-1985年)
1979年11月—1980年3月,江苏省利用冬春农闲时间在农村试点开展了针对基层干部和党员的冬训,这一集中性培训把农业政策宣讲与本地现实经验相结合,苏州、扬州、镇江等地的一些县、人民公社联系各生产队的发展实际,总结先富起来的经验以及富不起来的教训,[22]“通过一些典型事例,结合人民群众的思想实际,去进行宣传教育...
乡村全面振兴,教育要先行!人民日报:加快补齐乡村教育短板
人民日报:加快补齐乡村教育短板原标题:加快补齐乡村教育短板(话说新农村)内蒙古卓资县乡村学校风景美,教学楼内实验室、语音室、心理咨询室齐全;四川大凉山腹地,幼教点的孩子通过4K超高清电视在线学习普通话课程;实施乡村教师特岗计划,教育人才“组团式”帮扶,一大批优秀老师奔赴山乡,用爱心和智慧点亮万千乡村孩子的...
加快补齐乡村教育短板(话说新农村)
内蒙古卓资县乡村学校风景美,教学楼内实验室、语音室、心理咨询室齐全;四川大凉山腹地,幼教点的孩子通过4K超高清电视在线学习普通话课程;实施乡村教师特岗计划,教育人才“组团式”帮扶,一大批优秀老师奔赴山乡,用爱心和智慧点亮万千乡村孩子的人生梦想……近年来,各地区各部门着力改善乡村学校办学条件,提高教学质量,提高...
人民日报记者一线调研:一所农村寄宿制学校的新探索
党的二十大报告明确提出“加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化”。目前,各级政府正着力改善乡镇地区教育条件,办好农村寄宿制学校是提高教育教学质量的重要举措。据民政部数据显示,截至“十三五”末,全国共有农村留守儿童643.6万名。解决居住地离学校较远孩子就学问题、加强学校安全管理和教学质量提升……从有学上到上...
统筹新型城镇化和乡村全面振兴(人民日报4月23日第9版)
统筹新型城镇化和乡村全面振兴,就是要按照高质量发展要求,解决好城镇化进程中存在的城镇体系结构不优、协同分工合作不够、城市发展韧性和抗风险能力不强等突出问题,解决好乡村振兴中存在的乡村产业发展水平较低、基础设施和公共服务相对落后等问题。构建新发展格局的内在要求。近年来,全球政治经济格局发生深刻变化,逆...
央媒看辽宁|人民日报头版报道朝阳市在第二批主题教育中运用“千万...
央媒看辽宁|人民日报头版报道朝阳市在第二批主题教育中运用“千万工程”经验推进乡村振兴做法12月22日,人民日报头版刊发《推进乡村全面振兴扎实推进共同富裕》,全文如下:“千村示范、万村整治”工程(以下简称“千万工程”)是习近平总书记在浙江工作时亲自谋划、亲自部署、亲自推动的一项重大决策,与习近平新时代...