南召县云阳镇一小:开展主题阅读手抄报活动

为了让学生更好地表达阅读感受,学校借用绘制手抄报的形式,鼓励学生在阅读后用手抄报展现自己的所思所想。在本次低年级班级主题阅读手抄报活动中,同学们积极参与,用丰富的色彩和生动的文字展示了自己在阅读中的收获。一幅幅精美的手抄报,不仅体现了孩子们的创造力和想象力,更展现了他们对阅读的热爱。原标题:南召...

校园圈丨转角遇书香,这所学校的阅读节唤醒每一个读书的DNA

“让经典在流动中传播”图书漂流阅读活动、在每个班级设立了由同学们自愿捐赠书籍共同管理的图书角、各学段进行了阅读分享主题班会活动等，还有手抄报、亲子阅读活动，鼓励同学们用手中的画笔表达心中的书香美好，倡导家长与老师一起培养孩子的阅读习惯，形成家校协同的阅读氛围。除了形式多样的课外阅读，学校还将阅读融入...

庐山市峰德九年制学校举办“书香伴我行”整本书阅读成果展示活动

为开展好此项教研工作，学校选择部分班级成立了峰九阅读群，老师鼓励学生每天利用课后时间进行半小时以上认真阅读，并开设整本书阅读指导课，引导学生做好读书导读。在这个过程中，学生通过每周一节的阅读分享课、画思维导图及手抄报等形式，分享自己的阅读感受。撷一缕书香，湿润时光；品一本好书，享受成长。同学们以...

祁门县:阅读之花绽放书香校园

同时,坚持把各类读书创作比赛作为检验阅读成效的重要抓手,组织师生参加“诵国学经典,筑书香校园”教职工迎新跨年诗词会、“吟诵经典诗文·培育文化自信”语文艺术节、“教师寒假阅读美篇荟萃”等活动。在省第七届校园读书创作中,该县师生在书法、手抄报、主题征文、创意写作等组别共18人获一二等奖。以“述”促“阅...

信丰县“一校一品牌 双月一开放”阅读推广活动(小河镇中心小学站...

在阅读成果展示区,红领巾讲解员声情并茂地向来宾介绍小河镇中心小学师生的阅读成果,一幅幅手抄报、一张张故事连环画,一本本读书笔记、一件件书法作品,展现了学校阅读推广的丰硕成果。在槐荫学堂,大家共品小河家风之浓厚,孩子们诵读了《朱子家训》。参观完校园,小河镇中心小学六年级的孩子带来了一场精彩的阅读知识...

...启航经典之旅 ——合肥市六安路小学中铁国际城校区六年级阅读...

此外,学生们还积极投入到绘制思维导图、手抄报、读书漂流卡以及撰写读后感等丰富多彩的课外阅读活动中(www.e993.com)2024年11月18日。思维导图帮助他们理清思路,更好地把握书中的脉络;手抄报则展示了他们的绘画和排版才华,让阅读成为了一件艺术品;读后感更是他们阅读后最真挚的情感流露,记录了他们对书籍的感悟和思考。

烟台十四中科技文化艺术节之科普手抄报展评(组图)

水母网11月11日讯(通讯员乔梦泽)近日,烟台十四中政教处围绕科技文化艺术节的科技周系列活动,精心策划了“用艺术之笔,与科学同行”的科学主题手抄报创作展评。高二学生聚焦于科学发展,借助丰富多彩的科普知识、引人注目的科学成果等多元内容,以笔为媒,以纸为介,在学校文化走廊里共同编织了一场科学与艺术的美妙交...

书香伴我成长 阅读点亮人生

课前可以由学生轮流上讲台朗读或讲述自己喜欢的一个小故事或一篇文章,并简要谈谈自己的阅读体会。学生还可以根据所阅读的名著或其他书籍,利用文字、图画、思维导图等形式绘制手抄报,可以使学生加深对书本的理解。开展课本剧展演活动,课本剧形式新颖,可以充分调动学生的想象力和创造力,是学生自主学习语文的催化剂。爱因斯...

整本书阅读教学的方法探究

在阅读任务的设计环节,我建议学生围绕自己的兴趣点,综合利用各种阅读方式完成《西游记》的整本书阅读,并选择合适的形式呈现出来,如手抄报、思维导图、小论文等。在提供了指导、明确了要求以后,教师有时要做的就是静待花开。(作者单位系山东师范大学附属小学)...

吹响阅读号角,恒大名都小学发出全校读书“动员令”

吹响阅读号角,恒大名都小学发出全校读书“动员令”清晨,当第一缕阳光洒落大地时,太原市尖草坪区恒大名都小学校里已传来朗朗读书声,每天唤醒校园活力的不是第一堂课的上课铃,而是他们悠扬的晨读声。近日,该校开展了“读经典我思考”主题读书活动,孩子们坐姿端正,手捧书本,大声诵读每一句,眼神明亮而专注,声音嘹亮...