和雅学子浸书香,惠济区艺术小学阅读悦乐伴成长
不动笔墨不读书,不经三思不求教,阅读的过程中要勤于动笔,记录一下阅读心得等。四年级各班老师们发起了制作阅读思维导图、阅读记录单、阅读手抄报等活动,学生选择自己喜欢的记录方式展示自己的阅读收获。活动三:聚读书会科普讲座四年级本月师生共读书目《灰尘的旅行》等科普作品,学生在读科普作品的过程中,会对...
道县四小:深耕大阅读 打造书香校园
活动中,该校蒋玄珊、蒋秋莲、黄艳、李玉芬、石皓、何黎、邓小华六位语文骨干教师分别选取《逃家小兔》《中国古代寓言》《灰尘的旅行》《西游记》《安徒生童话故事》《忆峥嵘岁月,砥砺前行》等书本进行绘本阅读、阅读导读课、阅读分享课的展示,为大家带来了一场场精彩的阅读教学盛宴。今年,该校组织学习优秀阅读教育...
春风飘书香,天河学子与“花式阅读”相伴
三年级学生阅读《中华传统故事》,四年级阅读《灰尘的旅行》,制作书签,表演情景剧,一起分享读书心得。五六年级学生安排跟着世界名著一起旅游的活动。五年级读四大名著,六年级阅读外国名著《鲁滨逊漂流记》,课前分享,制作手抄报、读书讲坛展示读书成果。英文阅读节除了语文阅读节安排,高塘石小学还安排了不同年级的英语...
架起阅读与生活的桥梁
四年级共读《灰尘的旅行》。学生用丰富的想象力、扎实的实践能力打造一场富有创意的阅读盛宴。小灰尘大学问。“灰尘怎么来的?灰尘对人们的生活有什么危害和影响?灰尘只能给人们带来危害吗?灰尘与云、雨等自然现象的形成有何关系?”学生将诸多科普性文章整合、改编成戏剧《“小灰灰”旅行记》,生动演绎自己的阅读收获。
小学语文“整本书”阅读怎么教?听听特级教师的建议!
主要有三种样态:(1)以口头形式呈现(与口语交际课整合),如推荐一本好书、讲一个书里的故事(或我与书里的故事)、就书中的观点即兴发言或展开辩论、讲“亲子共读”故事等;(2)以书面形式呈现,如专项展览(如批注、读后感、缩写/梗概、简单的研究报告等)、综合展览(如手抄报、海报等)。尤其是以书面形式呈现的阅读...
“整本书”阅读怎么教?特级教师剖析,读哪些书,怎么指导,如何评价?
(2)以书面形式呈现,如专项展览(如批注、读后感、缩写/梗概、简单的研究报告等)、综合展览(如手抄报、海报等)(www.e993.com)2024年10月28日。尤其是以书面形式呈现的阅读成果,要更加珍视。比如,每一次展览结束,教师都要将作品收集起来,并指导学生撰写“序言”(一次新的写作练习),装订成册,陈列在学校图书馆,成为优质“图书”资源。这些“图书”,...
如何提升学生“整本书”的阅读力
《克雷洛夫寓言》等;四年级阅读神话和科普读物,有《中国古代神话》《希腊神话故事》《世界神话传说》《十万个为什么》《看看我们的地球》《灰尘的旅行》《人类起源的演化过程》等;五年级阅读民间故事和中国古典四大名著,有《中国民间故事》《列那狐的故事》《非洲民间故事》《欧洲民间故事》《西游记》《三国演义》《...
开展阅读成果展示活动
三年级的学生结合阅读体验,用绘画的方式再现阅读内容,用读书笔记记录所思所想。各班还举行读书分享会,大家品书、荐书,分享自己的体会。四年级同学共读了《灰尘的旅行》《十万个为什么》等书,大家用手抄报等形式记录了各自关于阅读的点滴心得。科普知识竞答赛将整个成果展示活动推向高潮。比赛分为个人必答题、小组...
别人家的寒假作业长啥样?河南3所名校寒假作业大“比拼”
2。阅读一本数学读物;自制2021年台历,可进行个性化装饰,并标注重要节日及家人生日、纪念日等。3。英语达人秀:录制有关英语表演的小视频,如:英语歌曲,英语小舞蹈,英语对话,讲英语绘本或小故事等;用A4纸制作英语手抄报或形成研究报告,对比春节风俗和圣诞节的不同,体会中西方文化差异。
长沙11位校长量身定制寒假书单(有奖)▌寒假好读书
理由:《灰尘的旅行》(又名《细菌世界历险记》)用通俗易懂的语言将深奥的科学知识讲得形象生动,揭开了科学神秘的面纱。细菌究竟有多小?细菌的敌人是谁?细菌世界真的如此神奇吗?让我们带着好奇,一起去细菌世界找寻答案吧!《特别的女生撒哈拉》(美)爱斯米·科德尔/著...