“代做手抄报”竟成热门生意,一个人的作业,为何“全家总动员”
此间的评论认为,小学生的手工作业成了一门生意,表面上看,孩子没有通过作业习得知识;深层次上,更是背离了教育的初衷,甚至对孩子的金钱观、世界观塑造起到了反作用。“这一现象恰恰显示了家长和社会对孩子动手能力发展的不重视。”储朝晖向媒体表示,其实,孩子的成长发展是手和脑相互促进的,而做手工是孩子成长发展的...
课后作业,如何跳出窠臼走出误区
????“但凡小假期,实践类作业就是三项起步。赶上寒暑假,光手抄报就得做四五张,还不算其他参观博物馆、科学小制作等任务。”北京家长刘佳很是无奈,“自己做不完,就得上网买,成品半成品都有,任君选择。现在都提跨学科项目式学习,作业为什么还是分科布置、没有形成合力?”????二是部分作业过难,超出某一阶...
聚焦核心素养 提升语文教学品质
此外,沂源县沂河源学校利用特色文化教育活动,落实立德树人根本任务,以中华优秀传统文化为抓手,营造积极向上的校园文化氛围,实施多渠道育人,有效延伸语文课堂,增强学生文化知识储备,提高语文学习兴趣。例如,开展“勿忘国耻圆梦中华”南京大屠杀死难者国家公祭日教育活动,通过观看爱国影片、绘制手抄报,让学生了解设立国家公祭...
北京中小学明起放寒假!这些学校的创意寒假作业“龙”重登场!脑洞...
一、二年级开启寻龙之旅,用相机拍摄龙元素照片;三、四年级绘制龙的传奇,完成一张有关龙的知识的手抄报;五、六年级书写龙的风骨,提交一张和龙有关的书法作品。再比如,在实践福板块,分低中高布置与本学期美术知识相关的任务,如手工制作、绘画、名画模仿赏析、写书法等……一、二年级国潮创意,动手玩传统,舞...
心灵手巧——绘小报
既要梳理出单元重一场《童年》整本书的阅读公开课.当她点内容,又要恰到好处地拓展补充与其将学生精心制作的手抄报以展板的形式匹配的课外知识;综上种种,学生需按惊艳亮相于公开课的现场时,我才赫然照自身的思考和理解来进行选材并确意识到手抄报对于培养学生的语文核心定内在思维,最终外化在手抄报上...
“同心燃梦”实践队开展“手抄报”趣味课堂
“同心燃梦”实践队开展“手抄报”趣味课堂7月19日上午,“同心燃梦”社会实践队支教组改变传统教学,老师李辉勇、黄静组织开展“手抄报”趣味课堂(www.e993.com)2024年10月29日。基于同学们对“手抄报”概念模糊的现状,李辉勇老师首先简单介绍了“手抄报”是编者用手亲笔抄写的报刊的概念,采用简单通俗的PPT,生动形象的照片,迅速抓住了同学们的眼球...
龙岗“双减”在行动|语文+X,有趣有料!玩着玩着就涨知识了~
孩子们通过绘制手抄报,查阅资料,了解不同节气的小知识,丰富了知识,也锻炼了动手能力。节气手抄报左右滑动查看更多语文+美术三、好书推荐卡“腹有诗书气自华,最是书香能致远”。孩子们制作图文并茂的读书小报,与同伴们分享自己喜爱的书籍。不仅加深了对好书的理解,更从中汲取营养,滋养人生。
西安电机厂子弟学校五年级语文名著单元作业设计案例及作品展示
展示1个性鲜明的故事人物小书签一枚枚个性鲜明的人物小书签是同学们与名著联系的纽带展示2图文并茂的手抄报一份份图文并茂的手抄报传承了同学们对名著故事的喜爱和赞美展示3人物关系思维导图一张张错综复杂的人物关系图是同学们认真阅读与思考的结果...
居家过“五一”,假期亲子趣味创意活动设计!(转给家长们)
??手抄报创作过程示例1、劳动节主题,要画出校园里的劳动场景,在画面的左边画出一位正在打扫的小女生。2、画面的右边,画出正在拎水的男生,看他满头大汗,干得十分卖力。3、在画面的上部,画出一些教室的室内场景,仔细想想你们的教室里有些什么摆设,可以把它们画出来。
手抄报 诗配画 寒假作业“耳目一新”
了一个像章纪念馆;爸爸对待工作一丝不苟,不断学习进步,还利用业余时间组建球队;奶奶勤劳节俭,任劳任怨,对周围的人十分友好,经常帮助苦难的人;妈妈兢兢业业,诚信经营,为客户提供了优质的服务。”在乐山市外国语小学四年级D班学生叶犁天寒假制作的“家训家风我传承”手抄报上,通过图文并茂,记录家人的小故事展现了...