南阳市三十一小:一年级数学特色课程展示
制加减卡对于一年级孩子来说,兴趣是他们进行创造的直接动力,也是进行创造思维的先决条件。让学生自己动手整理出20以内的加减法表,学生经历了一次系统整理和复习的过程,不仅加深了对知识的理解,而且也初步感知了复习整理的方法。拼七巧板简单的七巧板在孩子们手中拼出了丰富多样的各种图案,一块块五颜六色的七巧板穿...
别人家的寒假作业长啥样?河南3所名校寒假作业大“比拼”
和家长一起做游戏吧,玩一玩创意搭积木、比大小、打扑克、做口算卡,玩手指对对碰,熟练掌握20以内加减法。4。心灵手巧亲手种植一种蔬菜吧,画图来记录它的生长过程,还要学会自己系鞋带和扣扣子呀!5。乐声袅袅静静地欣赏5-10首经典乐曲,了解一下作者,让音乐丰盈心灵。6。强身健体学习之余我们要舒展一下...
“解决真问题”!赤湾学校在小学1-3年级开展学生学业质量综合性评价
数学学科根据一年级学生学情,开展了“20以内加减法口算竞赛”,“创意钟表制作”或者画“我的一天”(三选一)的方式,让学生自主选择评价方式。在绘制加法表的过程中,孩子感受到数学独特的美,并锻炼了学生整理归纳的能力。英语学科开展了主题为“自信show自己,我们爱表达”的英语期末综合能力测评活动。一年级学生...
学习不好一言不合就公示,教育这是怎么了
按照省教育厅的红头文件,一年级学生应当是“零起点”,不要求一年级学生背诵20以内的加减法,不提倡口算比赛,要让学生在具体语境下识字,不要过早要求单个生字认读,一次生字抄写的字数和遍数不要太多,一般每个字要写3遍左右。这样的红头文件,许多天真幼稚的家长就信了。在他们的心目中,让孩子有一个健康快乐的童年...
没有提前学拼音算术 杭州8个孩子被“公示批评”?
通知还有一份附件,对汉语拼音和识字写字、数学等教学内容方面做出了具体要求,不提倡口算比赛,不要求一年级学生背诵20以内的加减法。让学生在具体语境中识字,不过早要求单个生字认读。一次抄写生字的字数和遍数不要太多,一般每个字写3遍左右等。不过,10月31日,记者采访了不少家长,大多数家长都认同零起点教学的理念...
暑假作业五花八门 家长压力增大
今年暑假,天坛东里小学一至二年级没有了书面作业,取而代之的是“魅力中国走进博物馆”实践作业(www.e993.com)2024年9月29日。此外,延续学校书法文化的传统,三至六年级作业为了解身边的汉字和碑文,并用照相机拍摄下来,假期结束后,可以将图片和同学进行交流学习。史家分校一名三年级小学生说,假期他不用再写读后感、周记,也不用制作手抄报了。但...
实践活动成暑假作业“重头” 家长压力增大
东城区一位二年级学生家长介绍,孩子的暑假作业和传统上的作业有些变化,和学业直接相关的作业少了,但是需要写的作业量还是很大。这位女生家长表示,“平时在学校作业减负,孩子回家没有作业。反而是放暑假以后,家长的压力增加了。”家长称,假期孩子要完成3篇日记,2篇读后感,抄写8篇好作文,一份暑期活动手抄小报,此外...
一言不合就公示,教育这是怎么了
按照省教育厅的红头文件,一年级学生应当是“零起点”,不要求一年级学生背诵20以内的加减法,不提倡口算比赛,要让学生在具体语境下识字,不要过早要求单个生字认读,一次生字抄写的字数和遍数不要太多,一般每个字要写3遍左右。这样的红头文件,许多天真幼稚的家长就信了。在他们的心目中,让孩子有一个健康快乐的童年...