让学生从传统戏曲中汲取文化养分

从戏曲基本功到校园原创汉剧，再到话剧的创新和融合。戏曲艺术在光谷三小落地生根，老师们也在一次次活动中成长锻炼起来，戏曲沁入每一个三小人的心中。在常规训练的基础上，光谷三小还经常组织开展丰富多彩的学生戏曲活动。例如：分年级开展戏曲广播操的学习，每年开展校园艺术节，举办戏曲脸谱主题绘画评比活动、戏曲手抄...

校长说|光谷第三小学校长:校园真实故事搬上舞台,让学生从传统戏曲...

从戏曲基本功到校园原创汉剧,再到话剧的创新和融合。戏曲艺术在光谷三小落地生根,老师们也在一次次活动中成长锻炼起来,戏曲沁入每一个三小人的心中。在常规训练的基础上,光谷三小还经常组织开展丰富多彩的学生戏曲活动。例如:分年级开展戏曲广播操的学习,每年开展校园艺术节,举办戏曲脸谱主题绘画评比活动、戏曲手抄报评...

“疫情教育”融入云队课,将制度自信的种子播撒进少先队员心中

全国一盘棋、集中力量办大事的国家制度和治理体系优势下,全省中小学,各级团组织充分利用“身边人”“身边事”,把疫情防控作为生动的队课教材,“疫情教育”融入云队课,将制度自信的种子播撒进少先队员心中,上好这堂开放式的体验式的关于制度自信的少先队活动课。郑州少先队把灾难当教材,为队员上好“生命教育课”...

郑州:入眼 入耳 更入心 传统文化校园绽异彩

学校构建了“戏曲+”课程体系,实现学科内的整合和跨学科的整合,开展了欣赏一部折子戏,了解一位戏曲人物,会讲一个戏曲故事,制作一份戏曲手抄报,会唱一段戏曲名段,会做一套戏曲操,参加一次戏曲知识讲座,参与一次汇报演出“八个一”戏曲专题活动,实现戏曲文化全员、全学科、全方位覆盖。该校先后获评“郑州市戏曲进校...

滁州:一个城市的少先队品牌是如何打造的

而班级手抄报、楼道、教学楼外墙等处,随处可见活泼的戏曲知识图画。“我们把戏曲作为传承文化的一个小切入口,先教老师,再教学生,一开始老师都不会唱,现在孩子们唱得有模有样,至少每个学生都能唱上几段。”该校校长王育青介绍道。据介绍,该校周边是市、区文化馆,市演艺集团、市黄梅戏团和市京剧团,专业资源...