桓台县实验小学举行“礼赞劳动 赋能成长”手抄报展

活动自启动以来，各班级精心组织，得到了全体学生的积极响应和热情参与。学生们纷纷拿起画笔，以手抄报的形式展现对劳动的理解和赞美，绘制劳模形象、记录劳模故事，向劳动者致敬。参赛作品主题鲜明，内容丰富，形式多样，充分展现了学生们的创造力和实践能力。通过主题手抄报展，同学们更加深刻地理解了“劳动最光荣、劳动...

劳模风采·2023年宿迁市劳动模范|金凤:坚守立德树人初心 担当教书...

她,是学生成长的引导者为了防止校园欺凌,保护未成年人的身心健康,每学期开学金凤都邀请辖区的公安、法院等工作人员到学校做专题讲座,教育学生如果遇到校园欺凌怎么保护自己,如何与坏人坏事作斗争,并开展系列活动进一步强化有关知识,如举行法治手抄报比赛,法治故事我来讲等活动,学生对于校园欺凌和坏人坏事敢于说“不”,...

“双减”后的第一个寒假怎么过?重庆中小学特色假期作业来啦!

一、二年级通过查阅资料,以“我给科学家来画像”“我向科学家敬个礼”“我向科学家来表白”等为主题,完成绘画、手抄报等,三至五年级则是以“假如我是科学家”“我学科学家创未来”“我为科学家献首诗”等为主题,完成科幻写作、科幻绘画、诗歌等作品。初中部的同学们则要结合自己对学校的文化、气质、环境的...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

从“劳动观念、劳动知识和技能、劳动成果、劳动创新”四个维度来综合评价学生的劳动素养,同时结合“反思式学生自评、交流式学生互评、反馈式师长评价、激励式专家评价”四类评价方式,将学生的劳动过程、结果以及创新之处,记录在劳动综合素养评价表里。

劳动赋能 悦享成长——丁信小学举行国庆实践成果展

四年级的同学们自己动手种植豆芽,通过观察种子、准备土壤、选豆泡豆、种豆的步骤来体验用自己勤劳的双手将一颗小豆子培养成小豆芽的过程,同学们还结合了观察日记,将自己的观察所得记录下来。五年级:蔬菜知识我知道秋天是收获的季节,也是耕耘的季节,“开心农场”早在9月就播下了种子,五年级的同学们通过搜索资料,将...

河南安阳:健康路小学一年级“五一”劳动实践活动纪实

爱劳动的生命才会更有温度,百善孝为先,孩子们用劳动凝聚爱,爱自己、爱家人、爱祖国,在自主体验过程中收获快乐,收获本领,收获成长,让“宅”家生活过得更加充实(www.e993.com)2024年11月5日。三、我是劳动传承人在“五一”来临之际,孩子们以手抄报的方式记录了对劳动节的理解和感受。他们用勤劳的小手绘制出一张张美丽又别具一格的手抄报。

创意“五一”假期劳动清单!请老师转给学生家长

??手抄报创作过程示例1.劳动节主题,要画出校园里的劳动场景,在画面的左边画出一位正在打扫的小女生。2.画面的右边,画出正在拎水的男生,看他满头大汗,干得十分卖力。3.在画面的上部,画出一些教室的室内场景,仔细想想你们的教室里有些什么摆设,可以把它们画出来。

7岁女孩自制“美食小报” 记录美好烹饪时光

第一学段（1~2年级），要参与简单的家庭烹饪劳动，如择菜、洗菜等；第二学段（3~4年级），学会做凉拌菜、拼盘，学会蒸、煮的方法，如加热馒头、包子，煮鸡蛋、水饺等；第三学段（5~6年级），做2~3道家常菜，如西红柿炒鸡蛋、煎鸡蛋、炖骨头汤等，还要会设计一顿营养食谱；第四学段（7~9年级），能设计一...

潍坊市中小学校劳动教育系列典型案例展示(六)

例如,在家务劳动中,学生以身体力行的方式参与其中,通过制作一张手抄报、画一幅画、唱一首歌、阅读一本书籍、录制一个小视频的方式,在班级群分享给其他小伙伴。学校统一收集资料,把每次劳动主题教育活动的资料进行制作,通过新媒体学校微信公众号进行宣传并作为综合实践活动课程资源库供老师和学生参考使用。

爱劳动爱生活:陕西师生欢庆2020年“五一”国际劳动节

金台区教体系统举办“快乐成长??劳动最美”系列活动。全区各校园通过主题班会、制作手抄报、巧手做家务等多种形式庆祝“五一”国际劳动节的到来。劳动本身就是一种教育,一种更贴近生活本质的、赋予学生幸福生活能力的教育。通过开展此次主题活动,使学生明白:只有通过劳动才能获得幸福的生活;只...