基于核心素养下的大单元教学探索:以五年级下册《跳水》为例

大单元教学具有系统性、关联性、递进化等特征,能够有效促进学生知识、能力和素养的全面发展。二、《跳水》一课的语文要素与核心素养关联1.语文要素分析五年级下册《跳水》一课,其语文要素主要包括“了解人物的思维过程,加深对课文内容的理解”和“能根据情境编故事,把事情发展变化的过程写具体”。这两个要素与核...

课后作业,如何跳出窠臼走出误区

????“在二年级下册第三单元课文《中国美食》中,提到了‘炒、烤、爆、蒸、炸、煮’等美食制作方法。老师就给我们布置了作业:暑期学习制作一道家乡美食。”福建泉州市丰泽区见龙亭实验小学学生告诉记者,英语作业也很有趣味,是以“Mysummerholiday”(我的暑假)为主题绘制一张精美的手抄小报。????随着科学...

手抄报成为家长作业 你会选择网上代画吗?

“我儿子一年级画手抄报,上榜的一看都是家长代劳的,而且是绘画很好的家长。平心而论,随着年级越高,老师留的作业难度越来越大了,动辄三五张手抄报作业,对孩子来说是种压力。”家长杨女士说。当然,也有一些家长认可手抄报的形式。“我们知道淘宝有模板卖,但是买模板的人肯定很多,这不画出来都一样吗?没啥意义。

不负“双减”好时光,特色作业促成长 ——五年级寒假特色作业

3.实践作业:数学手抄报(跟本学期知识有关的内容)。语文:1、每日坚持阅读30分钟。下学期学生共读书目推荐:《名人传》《单臂猿的末日》3、每天练习3个生字,每个字练习2行。4、每天一篇日记。5、本周背诵三篇古诗文:《送元二使安西》、《凉州词》、《四时田园杂兴》。英语:1.每天大声朗读五个单词,之后...

别人家的寒假作业长啥样?河南3所名校寒假作业大“比拼”

3。英语达人秀:录制有关英语表演的小视频,如:英语歌曲,英语小舞蹈,英语对话,讲英语绘本或小故事等;用A4纸制作英语手抄报或形成研究报告,对比春节风俗和圣诞节的不同,体会中西方文化差异。4。根据不同液体密度不同,调制一种分层饮料和家人分享。5。欣赏一场音乐会;巩固三年级(上)已学歌曲;观看一部电影《放牛...

遨游汉字王国 ——峨眉二小五年级语文学科微项目化学习

“横竖撇捺有乾坤,一笔一画成文章”,五年级下册第三单元安排了以“遨游汉字王国”为主题的综合性学习,从“汉字真有趣”,“我爱你,汉字”向学生展示了中国汉字的独特魅力(www.e993.com)2024年11月29日。本单元是综合性学习单元,驱动学生采用多种形式的实践活动遨游汉字王国,感受汉字趣味,了解汉字文化,并为汉字的规范使用,做一些力所能及的事情...

宜章县二完小:汉字真有趣 “双减”激潜能

华声在线3月21日讯（通讯员曾菊兰吴丹李琦）为贯彻落实“双减”政策，引导学生了解汉字的起源、特点和构造，激发学生对汉字学习的热情，3月20日，学校五年级语文教师吴丹结合部编版教材五年级下册第三单元的内容，开展了“汉字真有趣”手抄报评比活动。活动中，同学们利用周末时间，通过上网、查找书籍等方式搜集...

一起挑战,梦向未来——仁寿县实验学校四年级暑假作业

2.学习能手:复习四年级下册知识,梳理知识点,制作一份高质量的数学手抄报。(可以使用思维导图、知识脉络图、树状图)3.实践活动:活动一:动手画一个平行四边形和一个梯形,通过各种办法算出它们的面积。(可以画方格图、查资料、问身边的朋友)活动二:我们学过条形统计图,统计假期中任意一周的温度,把统计的数据...

“做中学”成趋势,学科实践难在哪儿

系列课程总共五个课时,第一课时听说课,学生以语音或视频的方式讲述愚公移山的故事;第二课时阅读课,学生通过阅读评价愚公与美猴王学会评价经典人物,并以手抄报的形式简述自己最喜欢的中国经典故事、评价经典人物。第三课时语法课,学生了解3个西方童话故事后,对中西故事进行简单比较,再以分组合作形式讲述中西一个故事,并...

海南东方市铁路小学形式多样开展“法治课堂” 受到学生喜爱

李月霞介绍，教师在教学中还需通过多种形式，使知识性与趣味性结合，充分利用资源，吸引学生参与。她认为，“注重互动”是一个很重要的方式。以“道德与法治”教材五年级下册第一单元《我们一家人》第一课读懂彼此的心为例，在课程教学前，李月霞会提前与父母和孩子沟通，让他们倾诉内心的烦恼和疑惑并录制音频，待...