和布克赛尔县第三中学遨游汉字王国项目化学习

组员利用美术课，学习制作甲骨文字画、手抄报；书法课上书写硬笔、软笔字；在信息技术课上，通过网上搜查，针对自己研究的问题写研究报告，让学生明白，所有的报告必须在真实研究的基础上，培养学生求真的精神。近年来，在党建引领下，各教研组动员各科教师组织学生开展了很多形式多样的活动。本次“遨游汉字王国”项目化...

跟着济南高新一实验的学子遨游“汉字王国”!

“看图写字”“汉字找朋友”“汉字闯字谜”“我爱记汉字”等游戏环节吸引了同学们争先恐后的走到台前勇敢的展示自己。答题完毕的小奖品让每个参与活动的同学笑靥如花。赵祎同学受到现场气氛的感染,发挥自己的特长,现场作画让大家看图猜字,活动再次推向高潮。活动最后,同学们展示了以“我爱汉字”为主题的手抄报。通过...

我爱你 中国汉字——九江市鹤湖学校五年级举行遨游汉字王国手抄报...

九江新闻网讯为了让孩子感受汉字的神奇有趣和丰富的文化内涵，加深学生对汉字和中华传统文化的感情，提高正确运用汉字的自觉性，让他们爱汉语、爱汉字，鹤湖学校五年级于11月份举行了遨游汉字王国手抄报竞赛。本次比赛五年级学生中展开。比赛内容为汉字之源，汉字之气，汉字之用，汉字之情。来自于五年级的25名选手，...

九江市鹤湖学校五年级举行遨游汉字王国手抄报活动

九江市鹤湖学校五年级举行遨游汉字王国手抄报活动[九江新媒体JJXMT]为了让孩子感受汉字的神奇有趣和丰富的文化内涵,加深学生对汉字和中华传统文化的感情,提高正确运用汉字的自觉性,让他们爱汉语、爱汉字,九江市鹤湖学校五年级于11月份举行了遨游汉字王国手抄报竞赛。本次比赛五年级学生中展开。比赛内容为汉字之...

品汉字之趣 探文化之美——六安市城北小学开展“遨游汉字王国...

??????????品汉字之趣??????????奥妙皆在“六书”中,浩繁体现“形音义”。一部《说文解字》,系统归纳和总结了古汉字字形的构成规则,蕴含了深刻的原理和伟大的创见。在老师的引领下,同学们分工合作,制作手抄报、交流会PPT,完成调查研究报告,探讨汉字造字、用字之理趣。

儿童友好丨 遨游汉字王国“汉字真有趣”综合实践活动

《汉字规范性》汇报展示汉字规范性活动结束后,我们评选出了“最佳小组”、“汉字趣味小组”、“最佳互动小组”“汉字风骨小组”、“严谨小组”“幽默风趣小组”手抄报作品展示第四阶段经过几天的努力,孩子们的小报新鲜出炉啦!小报里有汉字的起源,有汉字的演变过程,有姓氏的趣味,有规范汉字,更有着孩子们独特的...

遨游汉字王国 品味汉字神韵--五级组语文综合性学习活动

汉字故事、歇后语手抄报汉字之文化通过这次综合性学习,在惊叹中华文化的博大精深的同时,同学们对汉字文化也有了更深入的了解。活动结束,许多同学都表示:因为参与了这次活动,对学习语文的兴趣更加浓厚了,对汉字更加热爱!还有的同学说,以后一定要好好学习汉字,为传播伟大的汉语言文化做出自己的贡献。

遨游汉字王国 让作业“活”起来——未央区雷寨小学语文特色教研...

阳光讯(张琪记者刘杰)语文是一门充满魅力的学科,如何在“双减”背景下活学语文,学活知识,将课内所学与课外实践相结合,西安市未央区雷寨小学五年级教师积极研讨实践,结合“遨游汉字王国”单元的学习,设计了丰富有趣的实践活动。通过单元整组的综合性学习,拓宽学生的学习空间,增强对汉字的感情,让孩子们在课堂学...

遨游汉字王国 ——峨眉二小五年级语文学科微项目化学习

围绕汉字展开相关的研究,以举办汉字交流会、手抄报、写简单的研究报告等形式展示成果。四、遨游汉字王国活动时间轴3月18日——3月24日感受汉字真趣味1.选择活动内容,制定活动计划。2.学习搜集资料的基本方法。3.搜集字谜、搜集体现汉字特点的古诗、歇后语、对联、故事等资料。

双减在宗小——遨游汉字王国

今天,宗村小学五二班的同学们一起遨游汉字王国,来欣赏瑰丽而有艺术魅力的汉字,感悟汉字的神奇灵性,弘扬博大精深的汉字文化。猜字谜猜字谜是一种传统文字游戏,属于传统猜灯谜的一种形式。它也是汉民族特有的一种语言文化现象。谜语种类繁多,五花八门,有些需要有丰富的国学常识才能一举中的,有些灵光一闪便能轻易得...