以匠心筑美 用文化润心——信阳市五中班级文化建设如火如荼

教室整体布置整洁、优雅,“四角一约一台”一应俱全,绿植角、卫生角、中队风采角、图书角,班级公约,评比展示台等特色文化精彩纷呈。班牌是班级形象的重要标志,是德育、智育、美育融合的产物,是校园文化建设的亮点,置于班级进门外侧醒目位置,它既是展现本班级的一个窗口,又是体现团队精神意志的一面旗帜。为设计出...

四川省南江县朝阳小学班级文化建设丰富多彩

各中队充分利用有限的教室空间,设置卫生角、图书角、饮水角、植物角、学习园地、班级公约、操行评比表、成长印记、班级之星、励志语言等版块,一幅幅由学生自己创作的笔墨飘香的书法、手抄报、绘画作品悬挂墙上,折射着学生成长、自信、团结、向上的良好风貌。据悉,各班将丰富班级文化建设内涵,引领每个学生在浓浓的文化氛...

山海育人,追求卓越 闹市中的教育明珠

在打造书香文化过程中,学校把“阅读”作为环境创设的主题,积极打造“立体的、教科书式”的校园环境,充分利用藏书室、校园书吧、班级图书角,把学校打造成一个文化磁场,努力实现“一墙一壁会说话,一草一木能育人”。门厅梁柱间,处处跃动经典文学的魅力身影。在每个班里设立阅读排行榜,开展每天阅读20分钟、读书讲故事等...

【校园快讯】一班一特色 一室一风景

配合班级主题布置的班级环境都有润物无声的作用,每个班各具特色,精彩纷呈:各班学生对班级的“班徽”“图书角”“植物角”“班级公约”“作品展示”“主题黑板报”等板块的解说大方自然,充满文化自信。一字一句,一笔一画,一张张手抄报,一个个板块的介绍,一首首班歌展示都是同学们对班级文化的认同与践行,诠释了班...

记信阳羊山外国语小学优秀中队辅导员周佳佳

苏霍姆林斯基曾提出:“要利用图片标语、墙报等,挖掘潜移默化的教育功能,培养审美,达到‘让墙壁也在说话’的效果。”周老师知道:一流管理靠文化,二流管理靠制度,三流管理靠老班。她从班级文化入手,带领队员们设置图书角、制定班级公约、装饰文化外墙,构建“书香动感”的班级文化。