2024省两会特别报道|向善向美 奋楫扬帆——我省多维发力推动基础...
在荔波县第一小学,校内图书室、走廊读吧、班级图书角随处可见。据了解,为全面提高图书借阅量,该校创新开创了“三个三分之一”图书管理模式——图书分别存放在图书室(馆)、教室、走廊等宽敞处,师生随机借阅。同时,通过朗诵比赛、手抄报竞赛等活动,让“书香校园”落到实处……过去一年,贵州教育系统实施“书香...
书香进校园 悦读越成长——北师通小书香进校园系列活动
在图书借阅活动中帮助小梅花们养成珍惜图书,热爱阅读的好习惯,让北师通小散发浓郁的读书情!02读书手抄报营造阅读氛围,创建书香校园,学校举行了“书香校园”手抄报评比活动。活动以班级为单位,小梅花们细心撰写阅读心得,精心制作图文并茂的手抄报。二(2)班杨诗彤二(3)班李昕冉三(2)班吴翊涵三(2)班...
世界儿童日 | 孩子的权利——被保护的我们
今天跟毅桦评了手抄报,一共收到62份手抄报,质量还是很高的,孩子们应该多多少少了解了一点自己的权利,今天二年级的学生都来要卡,都要借书,最后班主任老师把他们的卡发给他们了,低年级的孩子特别兴奋,几乎每个课间都从一楼爬上三楼来借书,从开始的不太了解借书流程到后来特别兴奋的自己找书借书还书都熟悉了。2018...
打造“桐星阅读” 书香校园品牌
畅游“糖果盒”读书角在每个班级设置“糖果盒”色调的图书角,将馆藏图书推送到教室,同学们在本班教室里自主阅读。每个班级制定特色“班级图书角公约”,选举能干又负责的小小图书管理员。小小读书角,成为孩子们成长的大舞台。打造“智能化”图书馆学校将图书馆藏书和阅览活动室进行了有机整合,功能上实现了无人借阅。
【书香南台】“浓浓秋意读书日 悠悠书香伴成长”——福州市仓山霞...
六是“制作读书手抄报”读读写写画画,让情感伴色彩起舞。一本好书,除了可以口耳相传来与大家共读,设计优秀图书推荐的手抄报也是个好方法。三、四年级的同学们在认真阅读的基础上,选择自己喜爱的一本书,通过工整的文字,精美的图画,以多种形式进行手绘海报设计来分享阅读心得、党史故事等。对孩子们来说,这是一次...
乐山市实验小学开展口语交际《图书借阅公约》活动
为提高学生的阅读素养,营造良好的班级读书氛围,让学生充分认识“爱护书籍”是每一个人的责任和义务,近日,乐山市实验小学二年级10班开展了口语交际《图书借阅公约》活动(www.e993.com)2024年7月20日。课堂上,余力老师就“班级图书角应该怎样管理”的问题,让同学们开展讨论。同学们从“怎样借阅图书、怎样爱护图书、怎样保证大家都能借到书”几个维...
...是图书管理员——开封市大厅门小学教育集团(大厅门校区)二年级...
为了有效管理班级图书角,培养孩子们热爱读书、自觉读书的好习惯,营造书香班级氛围,开封市大厅门小学二年级开展了“我是图书管理员”——绘制班级图书借阅公约特色学科活动。公约共制定我们都是爱读书的好孩子,我们都是有集体责任感的好学生,我们要用自己的行动让班级的图书角变得有序、整洁!我们要传递书香,净化心灵...
綦江区沙溪小学|綦江区|班主任|图书馆_新浪新闻
为此,我们根据学生在校学习时间和教师工作的特点,相应采用了灵活的借阅方法。对于学生借阅工作,我们采用的是“见缝插针”式的借阅方法。首先是由各班推荐二名责任心强、工作认真的同学担任班级图书管理员,由图书馆老师对他们进行上岗前的培训,让他们学会管理方法,能协助图书馆教师和班主任,组织好本班同学们进行借阅。
爱上读书很简单,适合1-5年级学生的班级阅读活动
第二步:众筹、智用、慧读构建班级读书角,一年级教师可以这样做。首先众筹图书,让学生分别从家里带不同类别的书到班级,为了管好书籍,老师可以跟学生一起制定“图书管理公约”。班级图书管理公约班级图书角是大家共享的“知识海洋”。亲爱的“小书虫”,如果你想让“海洋”保持“纯净”,请遵守以下公约:...
书香浸润童年 好书伴我成长—苏洵小学第三届读书节日常活动展示
三年级:春风拂面书香来多彩童年巧手绘“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,书中有着大大的世界,打开书,世界尽在眼前。三年级的孩子们广泛收集资料,结合自己的阅读体会,精心设计手抄报版画,工整漂亮地书写文字,绘制出一幅幅生动有趣、个性鲜明、内容丰富的手抄报。读书小报有美文欣赏、名人读书故事、好书推荐、读...