手抄报大赏
2022年11月26日 - 中国经济网
上屋小学四(2)班吴祎萌手抄报:《格林童话》凤岗小学三(6)班许茗慧手抄报:《望天门山》建安小学五(2)班黄俊维手抄报:《艾青诗选》建安小学六(3)班房夏萱手抄报:《〈童年〉情节绳》建安小学六(2)班付家瑞手抄报:《定凤波》建安小学六(3)班刘春凤手抄报:《童年》建安...
详情
如何提升学生“整本书”的阅读力
2020年11月3日 - 中国教育新闻网
一年级主要是“和大人一起读”的童谣和儿歌;二年级阅读童话,有《孤独的小螃蟹》《小鲤鱼跳龙门》《一只想飞的猫》《“歪脑袋”木头桩》《小狗的小房子》《神笔马良》《七色花》《大头儿子和小头爸爸》《愿望的实现》《一起长大的玩具》等;三年级阅读童话和寓言,有《安徒生童话》《稻草人》《格林童话》《中国古代...
详情
【班海教师读书会】之读《做最好的老师》第14天
2018年10月16日 - 网易
是的,凡是到我班听课的老师,都会看到教室后面有一张手抄小报《石室晨报》,并且被它吸引。我指导学生办报是从我刚参加工作不久就开始了。记得当时我在一份语文教学杂志上看到介绍河南一位叫姚竹青的老师指导学生办手抄报,觉得这种做法很有意思,我便介绍给我的学生。开始,我是指定少数语文能力强的学生办,可是,...
详情
2018世界读书日活动方案及策划 世界读书日活动总结范文
2018年4月23日 - 闽南网
6.利用推送进班摆在图书角的图书,每天在午休时间阅读15分钟,在班主任老师的指导下,教会学生掌握正确的阅读方法,要求每位学生写读书笔记,在班级内进行评比。7.手抄报是培养综合能力的好办法。在读书日期间组织学生进行手抄报比赛,把自己读到的好书、感想介绍给同学们,形式上可以是独立完成,也可以以小组为单位大家合力...
详情