九年级上册道德与法治教材习题答案
2024年9月24日 - 搜狐教育
参考答案①在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜;②改革在不断创新中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的方方面面,改革创新推动中国走向富强;③时代发展呼唤创新,更加呼唤改革创新的时代精神;④创新是推动人类社会向前发展的重要力量;⑤国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,中国正...
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这所中学的目标,是培养有作为、勇担当的“中国脊梁”
2022年10月27日 - 网易
一体化课程结构体系,其丰富性、选择性、层次性、关联性,能够促进学生个性化成长和全面发展,最终培养学生成为有作为、勇担当的中国脊梁。打开网易新闻查看精彩图片“脊梁基础课程”重在落实国家基础课程,以各学科课程标准为依托,全面落实脊梁课程目标中的五种素养,为全体学生必修课程。这一课程是培育学生终身发展和适...
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教学资源 || 2021秋道德与法治九上教材小栏目问题解答
2021年9月27日 - 网易
1.P66运用你的经验:在你看过的文艺作品中,给你留下深刻印象、体现“中国脊梁”的人物或故事有哪些7说出来与同学分享。参考答案“我们从古以来,就有埋头苦干的人..这就是中国的脊粱”。这段话蕴含着中华民族数千年来一脉相承的民族精神。从大禹治水三过家门而不入”,到孔子的“三军可夺帅也,匹夫不可...
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疫情下的教育大课堂,河南教育局长(书记)的18谈!
2020年3月30日 - 网易
创新形式方法,关注新闻、搞好评论,对比中外抗“疫”成效,坚定中国自信;感受抗“疫”力量,认清什么人是中国脊梁,教育学生树立勤奋学习、为国奋斗的伟大志向;组织好重点活动,适时督导检查,及时总结经验,形成活动成果。解决好问题与短板。举国战“疫”,凝聚了人心、汇聚了正能量,也暴露了我们自身的问题。2个月的线上...
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