关于英语的手抄报初一
一、创意策划:给手抄报穿上故事的外衣首先,给你的手抄报定一个主题吧!是“探索英语国家的奇妙节日”,还是“我最爱的英文绘本角色展”?主题确定后,就像编织一个梦,围绕它展开你的创意策划。记得,一个好的主题能让你的手抄报瞬间吸睛,仿佛在诉说着一个个引人入胜的故事。二、色彩搭配:让色彩成为你的魔法...
展英语风采,学趣味英语——鲁能足(乒)校开展英语手抄报创作活动
展英语风采,学趣味英语——鲁能足(乒)校开展英语手抄报创作活动为了丰富学校的校园文化,营造浓厚的学习氛围,进一步推进英语教学的改革与实践,检验英语教学的成果,展示学生的英语才能,激发学生学习英语的乐趣,实现英语学科作业模式的多样性,我校初中年级开展了英语学科手抄报设计活动。该活动旨在鼓励同学们通过手抄报的方...
芜湖书房,邀您来过节!
9:30~11:00“乐学英语,趣享无限”—江湾趣味英语角第二期10月7日9:30~11:00“乐学英语,趣享无限”—江湾趣味英语角第三期芜湖书房·马塘书院地址:弋江区马塘街道元亩塘社区博文路与约礼路交叉口开放时间:9:00~21:00,周三闭馆进馆方式:携身份证、三代社保卡或读者证免费借阅马塘书院一周活动...
全学科寒假作业的创意清单,每个老师都能用上!
制作“SpringFestival”为主题的英语小报。根据学过的教材内容,选一个单元,尝试编写具有自己特色的英语主题式分级阅读材料,形式自由。观看BBC《行星(英文版)》三集纪录片,用思维导图简介其中的某一集。用四格(六格)漫画反映你的一个寒假故事,每幅画面用英语句子对画面进行描述。搜集自己本学期的作文佳作,设...
泰顺县这所儿童友好试点学校:用阅读去擦亮学校的底色 | 走进浙江...
一是围绕单元“主题”相关的绘本。希望孩子们通过绘本,能多阅读,多说,多做,绘说绘玩。二是选择以《典范英语》作为分级阅读教材,进行补充。希望孩子们在故事有趣的情境中,喜欢阅读,享受阅读。(四)科学学科——玩转科学绘本我校科学团队借助科普绘本阅读,在理解科学核心概念的基础上,开展跨学科阅读。学生借助导读...
暑期活动|“我爱阅读”第三届小学生英语手抄报展示活动
学生阅读《新魔法英语分级读物》后,在学习、理解和内化的基础上,通过手抄报形式展示自己最喜欢的一本绘本或一个角色,来实现对英语语言的应用实践和迁移创新,培养学生的核心素养(www.e993.com)2024年11月8日。活动介绍一、主办单位粤港文化教育交流发展中心、新启翔图书、圣智学习集团
看绘本学英语 学习变得更有趣
在该科组的探索和推动下,生动有趣的英语阅读课程在该校各年级开展起来,通过绘本故事比赛、绘制“图片环游”手抄报、设置班级英语图书角等一系列活动,全方位提升学生的英语阅读素养,包括解码能力、阅读理解能力等。黄燕珊老师的绘本故事分享,就是其中一个优秀课例。
合肥中锐学校:牵手魅力绘本 提升阅读能力
为了丰富校园文化生活,激发学生学习英语的兴趣,进一步提升学生的英语综合素养,近日,小学部四年级的英语老师为同学们组织了一场绘本阅读手抄报比赛。活动中,老师给孩子们补充了相关英语绘本资料,同时明确了手抄报的具体要求,各班的小画家们为此次活动做了充足的准备。
见识了德国小学生的“长期作业”,我觉得这些年学白上了!
综合来说,这两种手抄报作业的设计,一个更重视孩子在过程中涉及到的思考和体验,以及从中学到做事的步骤、方法;一个更重视考核孩子目前已有的知识和技能。作业2我们班的小镇二年级还做过一个长期项目,叫“2B镇”(他们班叫“2B”),大部分是在学校完成的。
农村小学英语开放性作业设计探索
对于小学四、五年级的学生来说,已经可以将从课外收集到的英语智力竞赛题、谜语、英语学习小窍门、英语歌曲等拿到学校与同学们分享。学校让学生编写英语手抄报,英语手抄报的内容、版式可以全部由自己设计,也可以3—5人分工合作完成。让学生在选择中形成正确的价值观,在实践中锻炼能力。