北京十一学校英语特级教师:从知识训练到素养培养,4个关键步骤中...

外研版《英语》九年级上册Module1“Wondersoftheworld”中的三个主要语篇介绍了国内外奇观。Unit1听力语篇:通过对话讨论,提出了奇观的分类方式——自然奇观和人文奇观,对话者提出了对两类奇观的个人观点,并介绍了四个世界著名的奇观。Unit2阅读语篇:用一篇记叙文,描述了作者游览美国科罗拉多大峡谷的经历、...

“教—学—练—评”一体化设计,北京十一学校老师总结了4个关键...

外研版《英语》九年级上册Module1“Wondersoftheworld”中的三个主要语篇介绍了国内外奇观。Unit1听力语篇:通过对话讨论,提出了奇观的分类方式——自然奇观和人文奇观,对话者提出了对两类奇观的个人观点,并介绍了四个世界著名的奇观。Unit2阅读语篇:用一篇记叙文,描述了作者游览美国科罗拉多大峡谷的经历、...

“教-学-练-评”一体化设计怎么做?看这4个关键步骤!

外研版《英语》九年级上册Module1“Wondersoftheworld”中的三个主要语篇介绍了国内外奇观。Unit1听力语篇:通过对话讨论,提出了奇观的分类方式——自然奇观和人文奇观,对话者提出了对两类奇观的个人观点,并介绍了四个世界著名的奇观。Unit2阅读语篇:用一篇记叙文,描述了作者游览美国科罗拉多大峡谷的经历、...

...广东省基础教育学科教研基地(佛山小学英语)作业设计研修活动举行

桂江小学林小漫老师着重从“课标引领,设计结构可视化;目标导向,协同教学轻负担;依托主题,内容丰富有梯度;多元评价,诊断改进重时效”四个方面,通过PEP(英语)六年级上册Unit2Waystogotoschool,五年级下册Unit6Workquietly!五年级上册Unit3Whatwouldyouliketoeat?三年级下册Unit5Doyou...

十一学校老师总结:“教-学-练-评”一体化设计4个关键步骤

4.高端大气型让学生设计海报,或者绘制手抄报,类似布置一个project作为作业。本来项目式作业是很好的尝试,但是实践中我们发现,很多学生会把这个当成“假作业”,加上缺乏老师的指导和评估,这样的作业很多时候收不到预期的效果,往往不了了之。2022年,教育有两个热词,一是“双减”,二是“新课标”,双减要求减轻过重...

西安多所学校暑假安排汇总!新初一速看

3.探究性学习:自主探究(一)正方体的十一种展开图;自主探究(二)正方体的截面(www.e993.com)2024年11月29日。并以手抄报的形式进行展示完成(要求8K纸大小,图文并茂,整洁干净)。英语1.自主学习:七年级上册《英语》StarterUnit1--3全部内容,学习音标或自然拼读法;2.看三部以上配有汉字字幕的英文电影;...

西南大学附中创新学科作业形式 巩固"双减"效果

英语手抄报活动充分挖掘了学生的创造潜力和动手能力,进一步培养学生的参与意识、合作能力,提高学生的自主编排设计等各方面的综合素质。以教材为范本的课本剧则是通过将课文或者课外阅读材料进行整编、加工以及改编成为短剧和小品形式,为学生在课堂上与课外活动中提供表演的素材。

简阳市教育局小学生居家学习方法指导

四年级预习建议:1.自读课文2～3遍。2.试着结合生活实际、联系上下文或查字典理解不懂的词语。3.想一想每一自然段讲了什么,段落中的话是怎么组合在一起的。4.关注课后练习,尝试思考与回答。五、六年级预习建议:1.自读课文2～3遍。2.借助课后思考题或阅读提示想一想课文写了什么。