三年级七单元习作,国宝大熊猫,写作指导与范文解析
阐述大熊猫的生活环境和习性,如竹子为食、喜欢独处等。可以加入一些大熊猫的有趣行为,增加趣味性。保护意义:强调大熊猫作为濒危物种的保护意义。可以提及大熊猫在生态系统中的作用以及人类为保护大熊猫所做的努力。结尾总结:总结全文,再次强调大熊猫的珍贵和保护的重要性。可以以呼吁保护大熊猫或表达对大熊猫喜爱的...
孩子们的小作文丨我是国宝大熊猫
嗨,大家好,我叫大熊猫。我是中国的国宝,已经在地球上生活了八百多万年,所以我也有“活化石”的称号,今天就让我来介绍一下自己吧!我长得特别憨厚可爱,毛色黑白相间,圆圆的脑袋上是一对半圆形的黑耳朵,白白的脸上有一双黑亮的眼睛,眼睛周围长着一圈八字形的黑绒毛。这圈黑绒毛让我看起来十分有个性,像戴着一...
青岛市小学语文基于“言语·思维”的“实用性阅读与交流”学习...
在单元梳理起始课和单元精读引领课的铺垫下,武越老师执教的《三下第七单元表达交流课——国宝大熊猫》,引导学生把一种事物介绍清楚且生动,同时学会声情并茂地表达给他人,从书面文字和口语表达两个角,提升学生的表达与交流能力,设计了“我的讲稿我来评”“我的习作我会改”“创意表达我来讲”三大活动,将学生写作、...
【部编版 语文 三年级下册习作】《国宝大熊猫》(重庆市荣昌区吴家...
部编版语文三年级下册习作《国宝大熊猫》(重庆市荣昌区吴家镇代兴中心小学姚显群)版权声明凡本网注明“来源:重庆网络广播电视台(视界网)、重庆手机台”的所有作品,系由本网自行采编或经授权使用重庆广电集团(集团)各频道节目,版权及相关权利属重庆网络广播电视台(视界网)所有。未经本网授权,任何单位...
三年级下册语文第七单元:《国宝大熊猫》写作纲要+填空作文
三年级下册语文第七单元的作文是要求写一篇介绍大熊猫的作文。相信大部分的小朋友是没有在实际生活中见过大熊猫的,那么要怎么写呢?第一,审题这篇作文是命题作文,国宝大熊猫,大熊猫是国宝,那为什么大熊猫是国宝,跟其他动物相比,有什么特别之处。第二,内容结构...
三年级语文下册40:第七单元 习作《国宝大熊猫》课堂笔记、微课...
这次习作,围绕这些问题,介绍一下大熊猫(www.e993.com)2024年10月5日。二、审清题意:大熊猫人见人爱,是我国的国宝。这次习作的主题就是让我们围绕大熊猫的外形、生活习性、生长的环境等方面来进行描写,突出大熊猫的特点。三、写作指导:1.搜集资料,全面了解。根据课本中提供的几个关于大熊猫的问题和信息来进行全面的了解,可以借助互联...
三年级下七单元优秀作文《大熊猫》,刻画细致,形象鲜明,学起来
小学作文三年级下册第7单元,国宝大熊猫该怎么写呢?通过下面的两篇优秀作文,给大家提供两种思路。第1种是对大熊猫的形象和它的生活习性进行描写。比如第1篇作文《大熊猫》,里面就对大熊猫的形象进行了描写。“大熊猫身子胖,尾巴短毛很光滑,四肢和肩膀是黑的,身子和头是白的,最有趣的是一双圆圆的黑眼圈...
今日好作文(101)丨《国宝大熊猫》
今日好作文(101)丨《国宝大熊猫》《国宝大熊猫》王跃臻华侨实验学校三年级二班“叫猫不抓鼠,像熊爱吃竹,摇摆惹人爱,是猫还是熊?”这个谜语说的是什么呢?对了,就是大熊猫。大熊猫是我们国家最珍贵的动物,生活在我国的四川、陕西和甘肃等地。因为它的数量稀少,而且只有我国才有,所以被称为中国的“国宝”...
三年级下册语文看完这14页,写作困难户也能拿高分!
部编版语文三年级下册1-8单元习作指导+范文,有电子版,家长们快帮孩子存下吧!第一单元:我的植物朋友第二单元:看图画,写一写《放风筝》第四单元:我做了一项小实验第五单元:奇妙的想象第六单元:身边那些有特点的人第七单元:国宝大熊猫第八单元:这样想象真有趣...
三年级语文下册期末试卷有答案
部编新版三年级语文下册期末试卷(笔试时间90分钟,满分100分)一、积累运用。(共60分)1.我会做到写字姿势正确,书写正确、美观。(5分)2.我会看拼音,写词语。(10分)3.我会给加点字选择正确的读音打“√”。(4分)笼罩(lónglǒng)折腾(zhēzhé)...