杭州12岁小学生写了篇作文《危机》,父母看完炸了!还拿了全国...

猫咪在里面一纵一跳,一闪眼就找不到它了。我为了找到它,得趴在地上装猫叫,半天才能引它出来。上楼的时候,就变成一只“大花猫”领着一只小花猫蹩进屋。有时村干部会上门,来发一些传单之类的。爷爷每次都忙不迭地递上烟去,头点得飞快。过两天,拐角处、楼梯口,会有一些应急绳、应急灯之类的东西挂在那边,不...

??三本主角变成动物的小说,重生成猫,手下猫狗动物无数

第二本:《重生成喵:我猫界扛把子的身份被全网曝光》作者:爱喝水的杯子内容介绍:主角是猫,内容精彩丰富,强烈推荐,主角护短,手下猫狗动物无数,无系统,几乎无错别字,评分很高,无灵气复苏,不修仙,精彩绝伦,百看不厌。很喜欢这种类型,人物心理活动描写的十分有趣人物生动活泼,每个人物都有自己独特的性格,并且剧...

快乐读书吧书单 | 小学二年级课外阅读书单(下册)教材配套推荐书目!

《我的野生动物朋友》是一部由法国女孩蒂皮·德格雷撰写的书籍,主要讲述了她与非洲各种野生动物生活在一起的动人故事和亲身感受。蒂皮在10岁回到巴黎后所写的,她在非洲纳米比亚一出生,就被放在野生动物群里,与大象哥哥阿布亲吻,三四岁时赤身裸体走进沙漠,那堆小小的柔软的肉,在大漠夕阳中泛出的光芒,让人怦然心动!

七年级上册语文知识点总结(新2)

第一部分(第①②段):写养第一只猫的经过。第二部分(第③一??段):写第二只猫的来历、外形、性格和丟失。第三部分(第15-34段):写第三只猫被“我”冤枉并打伤,最后死“我”痛悔不已。五、问题归纳1.“我家养了好几次的猫,结局总是失踪或死亡。”这句话在文中有什么作用?这句话是全文的中心...

居然有人在强行扯“语文教材大改”,我真是无语

一二年级一般是"写儿童作品"的名家,而三四年级课文出现的名家,他们的作品大多都是写给成年人看的,只不过选入课文的,大多是比较适合孩子阅读的。比如四年级课文中,老舍的《猫》这篇课文,虽然也是和动物相关,题材上来说很符合孩子的阅读口味,但是和低年级的"动物故事"已经完全不同了,作者本人的感情和...

我的朋友叫伊朵|土豆_新浪财经_新浪网

伊朵还把奶包写进作文里:“猫咪的生命虽然只有短短的十几年、二十年,但并不妨碍它们过得精彩开心,人如果过得不开心,那么活得再久还不如一只猫呢!”很难想到,如此富有哲理的话语出自8岁的伊朵(www.e993.com)2024年11月14日。去年,老师布置作业让写小动物,伊朵以《寄养我的小猪猫》为题写了篇作文,深夜时分我读了又读,忍不住笑出声来。

探照灯童书榜5月入围33部儿童文学&非虚构作品发布

德国亚马逊5星畅销书。机智、善良的小猫鲍里斯正能量满满,面对各种困难,总能想出绝妙的解决方法,乐观地面对生活,他和朋友们的日常生活中充满了奇思妙想的有趣故事。画风精美可爱,故事精悍幽默,语言简洁洗练,创意出奇不意,想象力天马行空。专业翻译,包含小学一二年级常用汉字生字表内容,是孩子开始自主阅读的好选择。

【寒假读书会】《朝花夕拾》名著导读+超全知识点大合集!

1、《狗·猫·鼠》——在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行:第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去;第二,它与狮虎同族,却天生一副媚态;第三,它老在配合时嗥叫,令人心烦;第四,它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害,但我对猫是不会产生好感的,何况它后来确实吃了小兔子...

【秋备专栏】“我”与动物那些事儿——七上第五单元整合教学设计

七上第五单元三篇文章《猫》《动物笑谈》《狼》,分别从“关注”“爱护”“敌对”角度完善了人文主题“人与动物”;围绕语文要素“突出中心”,三文呈现出关键句段点明中心、细腻描写凸显中心、卒章显志突出中心的篇章特点。基于以上理解,联系当前社会生活,我把七上第五单元整合教学主题定为:“我”与动物那些事儿,...

对网红小动物的爱,是一种人类的伪善吗?

虽说名字中带着一个兔字,但兔狲和兔子并无亲戚关系,兔狲属于猫科,和猫、狮子才是“一家人”。自出现起,猫科动物用了很长时间才走进人的家里并成为高贵的“猫主子”。以最常见的家猫为例,直到9000年前,人类才开始驯化它。最早的驯养痕迹出现在那时的近东地区。