北京将实行中小学教材审定制度,未经审定不得出版、选用!一起看...

近日，北京市教委印发了《北京市中小学教材管理办法（2023年修订）》（以下简称《管理办法》），明确提出，北京市将实行中小学教材审定制度，未经审定的教材，不得出版、选用。《管理办法》自发布之日起施行。《管理办法》要求，学校要严格执行国家和市、区关于教材管理的政策规定，健全内部管理制度，选好用好教材。校...

北京明确境外教材不得进入义务教育学校;ACT考试重大改革…一周资讯

近日,市教委发布《北京市中小学教材选用实施细则》,对本市中小学教材选用的主要范围、具体程序等提出了要求。北京市教委表示,北京市义务教育学校和普通高中学校教材须在国务院教育行政部门和北京市教育行政部门发布的教材目录中选用(国家另有规定的除外).义务教育学校不得选用境外教材;普通高中一般不得选用境外教材,确需...

...部发布高等教育本科教材建设实施方案??数字化技术塑造教材新...

“依托大数据技术,我们可以实现对高校教材使用者的精准‘画像’,掌握教材使用现状。”上述负责人表示,信息技术对教材管理、规划起到了支撑作用。依靠数字技术,管理人员可以汇聚不同高校的教材选用情况,建立教材选用“参照系”,促使高校科学选用教材。通过数据监测,可按照教材性质分级认定、建档立卡,当好高校教材安全的“全勤...

北京:义务教育学校不得使用境外教材

■加强教材管理信息化建设,建立本市中小学教材管理信息平台,提高教材管理和服务效率。■在教材审核、选用过程中,相关单位和个人应履职尽责,严格执行相关规定。任何单位和个人不得违反规定干预教材审核和选用。■教材管理工作接受相关部门、教师、学生、家长及社会监督。■未纳入免费教科书范围的教材在征订前应当由学校...

...构建高质量本科教育教学体系——校长曾庆田在山东科技大学第22...

2.新时代教育评价改革工作不断深化。学校立足自身实际,坚持把立德树人成效作为根本标准,积极深化教育评价改革。强化师德建设制度体系,完善师德考核办法;修订中层单位绩效考核办法,对教学科研单位实施分类考核;深化岗位聘任制度改革,推进以岗位设置、评聘、考核为核心的教师岗位聘任制度改革,增设教学骨干、直聘制晋升渠道;优化...

校园心理健康,需要过五关

教育部此前发布消息称,基于课程特征,学校心理健康教育以融入学科教育为主,国家不统一组织编写教材(www.e993.com)2024年11月19日。下一步,教育部将会同相关部门,持续深入推动各地落实好劳动教育和心理健康教育工作要求,有步骤地组织开展课程标准培训,加强课程实施管理与指导,保证课程有效实施。

陕西省教育厅办公室关于举办2024年陕西省职业院校技能大赛教学...

专业课程倡导引入典型生产案例;实习实训应落实《职业学校学生实习管理规定》、岗位实习标准、实训教学条件建设标准等,教师规范操作、有效示教。按照《职业院校教材管理办法》要求规范选用教材,鼓励使用新型活页式、工作手册式教材和数字教材。中等职业学校执行手机“禁止带入课堂”的要求。

福州市教育局 _ 市政府组成部门 _ 福州市人民政府门户网站

(三)会同上级组织部门负责市属院校领导班子建设和干部宏观管理,指导、协调干部培训工作。(四)会同有关部门研究拟订全市教育事业发展规划和年度计划并组织实施;统筹协调全市各级各类教育,指导全市教育体制、办学体制改革;会同有关部门指导、实施各级各类学校的设置工作;负责教育基本信息的统计、分析和发布;统筹指导全市...

中小学教学用书不得选用规定目录以外的教材

中小学教学用书不得选用规定目录以外的教材河北日报讯(记者崔丛丛)近日,省教育厅就做好2023—2024学年全省中小学教学用书工作有关事项印发通知,明确提出,教育部和省教育厅印发的教学用书目录是征订教学用书的唯一依据,各地各学校不得使用其他任何单位编印的目录进行征订,不得选用教学用书目录以外的教材,不得以地方课程...

第七场:介绍“十三五”期间教材建设工作有关情况

一是将教材建设与选用纳入本科教学质量国家标准。2018年,教育部发布《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》,针对本科高校的1049门专业基础课和3676门专业核心课,制定了教材及参考书目的建设与选用规范,鼓励高校选用规划教材、精品教材等优秀教材。二是将教材编写与选用纳入一流专业和一流课程建设指标。自2019年起,教...