乐山七中:立足核心素养,探索“研创”课堂

他从课题名称、问题的提出、核心概念界定、研究的价值与意义、研究目标、研究内容等这几方面为课题组提出了详尽的修改建议。从课题名称提出课题的研究不能离开教师的“教”学生的“学”,问题的提出应挖掘出核心素养下语言能力当中的一些问题,从“态度”到”认知”再上升“能力”上解决教师的教与学生的“学”的问题。

无锡市新吴区春星小学市级重点课题顺利开题

接着,课题主持人王玥老师作课题开题报告,她从课题的研究背景、框架、核心概念界定、研究目标与内容、研究思路及方法、研究过程及措施、预期研究成果等方面对课题作了细致的汇报,确定了课题研究的方向、研究思路和方法,确保有序高效地推进课题研究。然后,副书记莫宇红代表课题组回应专家组评议,结合课题前期融合教育工作...

基于核心素养下学科教学中渗透德育的研究开题报告

（一）课题的核心概念及其界定本研究聚焦于三个核心概念：学科、德育以及学科教学中的德育渗透。为了确保研究的准确性和深度，我们首先对这三个概念进行清晰界定。1、学科学科作为本研究的核心要素之一，其定义在《现代汉语词典》（商务印书馆出版）中得到了详尽阐述。根据该词典，学科有三层含义：一是按照学问的性质...

杜小丽 刘艳红:“刑法观”概念何以证立和发展 | 地方立法研究202404

(一)“刑法观”概念的核心内涵不明确在我国刑事法治现代化本土化发展的过程中,刑法观的概念创设具有代表性,具有刑法哲学的一般意义。刑法概念的创设应遵循逻辑学中概念创设的基本规律,否则难免会顾此失彼、难以深入和持久发展。在逻辑学中,概念是反映事物对象特有属性或本质属性的思维方式,“概念是构造理论的砖石,它...

五华一幼、市七幼联合开展课题开题论证会

五名课题组的负责人依次从课题研究背景、研究综述、核心概念界定、研究目标与内容、研究思路及方法、研究过程及措施、可行性分析、预期研究成果及效果等方面对课题作了汇报。专家组认真倾听了汇报，对课题的研究价值给予肯定，从多个角度给出了指导性建议。三位专家强调，课题研究需要建立在充分研读文献的基础上，明确课题...

读懂新质生产力的核心标志!川观智库发布《提升全要素生产率研究...

发展新质生产力,全要素生产率是其中最重要但也亟须厘清的概念之一(www.e993.com)2024年11月29日。说它重要,因为习近平总书记提出新质生产力“以全要素生产率大幅提升为核心标志”。说它亟须厘清,因为地方目前并未对这方面数据进行官方统计,而围绕它的学界探讨,也很纷繁复杂。在因地制宜发展新质生产力的背景下,川观智库认为有必要对其从促进地...

2024年银行信贷投放工作重点及展望-新规背景下

8.衔接《民法典》对自然人的界定《民法典》将个体工商户和农村承包经营户相关条款设置在“自然人”一章,是由两者的法律性质决定的。个体工商户与法人和非法人组织的最大区别就是前者不具有组织性,其缴纳的税种为个人所得税。个体工商户这一概念是自然人从事工商业经营即商事活动资格法律化的表述,是对自然人商事...

常德市第十三中学召开2024年省重点课题成员会议

首先,课题主持人程化老师介绍本次课题《基础教育精品课制作应用与策略研究》的开题报告。程老师从核心概念界定、研究目标、研究内容、研究方法、研究布置、预期成果、成果形式等多个维度对课题做了详细全面地阐述。听了程老师的介绍,课题组全体成员对本次课题有了更清晰明了地认识,明确了研究方向。

专家引领指迷津 结题汇报展硕果 记莲花初级中学市级课题结题鉴定会

随后,课题组成员张玲玲从课题的研究背景、核心概念界定、研究目标、内容和方法、研究过程和措施、研究成果、研究存在的问题及思考等11个方面进行了详细的陈述。紧接着,课题组负责人凡晏清副校长就课题研究方向、内容,多媒体技术使用以及如何运用到课堂教学进行补充说明。凡校长通过具体课例,如古诗《天净沙.秋思》,现代文...

合肥市长江路幼儿园教育集团总园:开题凝智明思路 专家引领促成长

课题成员张晓月老师从选题背景和意义、核心概念及界定、研究内容、研究思路、组织分工、进度安排、预期成果等方面进行了具体而详实的项目汇报。在未来两年多的时间里,课程组将会继续怀着对教研的热忱、带着对科研的思考,用心探索幼儿园STEAM教育理念下幼儿园科学探究活动,提升幼儿园科学活动实施质量,进而整体提升幼儿园...