课堂提问:思维能力生长的支点

而以探究和开放的方式呈现的问题,往往伴随着材料的选择与解读、结论的线性或发散、概念的界定与适用。此处的课堂提问,教师的角色则转型为论坛的主持、讨论的仲裁和方法的顾问。由此生成的课堂教学,有情理交融的律动,也有思维生成的灵动。当然,从主体看,提问的来源包括师生两种。教师是课程的实施者,提问重在预设,学生...

思辨性表达能力如何培养?看名师朱昌元怎么说

界定概念,聚焦思辨对象写作是一种创造性的表达方式,它要求作者不仅要具备主体精神,还需要有强烈的读者意识,让写作者和接受者能面对同一个问题进行有边界、有路径的思考。例如,鲁迅在《拿来主义》中,用文艺性的语言对“闭关主义”“送去主义”和“拿来主义”三个概念进行了形象的解说,展现了他深刻的思考和独到的见...

委责赋能常犯的错误:只交任务,不交责任

其中“能不能”是指下属的能力状况,需要在执行任务的过程中验证;“愿意不愿意”是指下属的意愿状况,需要在管理的过程中通过倾听、观察和反馈等互动来了解、评估、激活。3、通过界定和提升下属担责的深度来委责赋能业务领导者可以通过责任阶梯来界定并赋予员工不同阶梯的层级责任,逐步赋能下属成长,如图1所示。图1...

李如密:教学的基础是倾听!教师与学生如何做到有效倾听?

教师既要能普惠性倾听,像阳光普照一样,关注全班学生的动态;又要有良好的注意分配能力,能选择性倾听,将注意力重点集中到某一位学生身上。虽然这是很难做到的,但又是必须要做的。具有高超倾听能力的教师,常能敏捷地在众声喧哗中倾听分辨出个别音差。学生是成长中的人,学生是有个性的人,学生是有能力的人。来自...

晋级“职场高手”,从倾听与好奇开始

你知道吗,倾听和好奇心,在职场上可不仅仅是空洞的技巧或能力,它们是你深入了解团队动态、精准把握客户需求的得力助手。每当你愿意放下自己的固有观念,真心去聆听同事和客户的声音,你都能更准确地触碰到问题的核心,也在这个过程中,悄然赢得他们的信赖与尊重。这种以人文本的工作理念,是任何高超的技术或博学的知识都...

文艺报:在大的传播格局中,文学的力量历久弥新

在跨界、跨媒介背景下,原有的文学概念和文学范畴已经不严谨也不准确了,它的边界变得极其游移和漫无边际,而我们的文学批评所依赖的理论和知识还是新文学的、80年代纯文学的,这导致文学批评在实践层面上开始越来越缺乏对话性、现场感和交流能力,往往就是自说自话(www.e993.com)2024年11月11日。真正好的文学批评已经不能再单一地纠缠什么是好(坏)...

迎接青创会|青年评论家共话“文学的跨媒介转化”:在大的传播格局...

在跨界、跨媒介背景下,原有的文学概念和文学范畴已经不严谨也不准确了,它的边界变得极其游移和漫无边际,而我们的文学批评所依赖的理论和知识还是新文学的、80年代纯文学的,这导致文学批评在实践层面上开始越来越缺乏对话性、现场感和交流能力,往往就是自说自话。真正好的文学批评已经不能再单一地纠缠什么是好(坏)...

新书| 《童年的社会学视野:国外童年社会学研究》

新的童年研究不仅包括特定历史与文化所界定的某一年龄范畴中的个体与群体,而且还包括儿童的生活、儿童被界定以及被他人对待的方式。同时,童年的概念往往是具体化的。当代西方的福利理想被注入了童年这一概念之中,童年成为一个特别的、受保护的空间,成为一个统一的实体,一个可以被给予、剥夺或取走的东西,成为一项值得...

吴琦:调试再调试,为了在场的、有机的话语丨对话自媒体人

A:在“回归内心世界”这一点上,我与项飙老师的观点存在一些差异。他强调“附近”的重要性,并明确表示他并不特别赞同“同温层”的概念。他觉得“附近”就是要打破同温层,你要跟和你自己很不一样的人去接触、去交往,这样才能实现突破。然而,我认为对于年轻一代来说,同温层在一定程度上是必要且重要的,它具有全球...

情绪时代②|你为何而感动:“感动”的记忆与治理

上面是对道德感动的概念界定,这个界定应该是比较普遍的,但其具体内容和方式则是有社会文化差异的。具体回到中国,当我们感动时,我们内心向往的价值或反感的方面是什么呢?中国历史文化的影响,尤其是政教合一和德治教化的传统,似乎使我们都更加想做一个道德伦理上的“好人”,但又很难做到,觉得自己非常难,于是看到那些做...