人教版四年级上册道德与法治教案
2021年9月12日 - 百家号
本学期我承担四年级《道德与法治》学科的教学工作任务,为了不断提升自己的精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。根据学生实际情况,结合教育教学实际,制定本学期工作计划如下:一、指导思想以《道德与法治课程标准》为指导,使道德存在于儿童的内心,使法治原则为更多...
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柯领:全人教育是最好的基础教育
2020年3月8日 - 芥末堆
赫尔巴特提出了四步教学法:明了、联想、系统、方法四个步骤。其后德国的齐勒尔(TuiskonZiller,1817--1882)和赖因(WilhelmRein,1847--1929)据此加以扩充,订出五步教学法:(1)预备:唤起有关的旧观念,以引起对新知识的兴趣;(2)提示:讲授新教材;(3)联想(比较与抽象):对新旧知识进行分析比较,使之建立联...
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